互联网+背景下幼儿园教育信息化创新应用

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　　摘 要：众所周知，我国国内的广大人民群众最为关注的问题之一就是学生的教育问题了，而随着时间的推移，幼儿阶段的教育问题也逐渐成为了广大人民群众所热议的话题之一。目前我们所生活的时代是一个信息技术十分发达的时代，各种先进的信息技术已经渗入到实际的社会工作当中，并有了相当不错的成效。故此，在本文中就将对互联网+背景下幼儿园教育信息化创新应用进行一系列的研究和分析。
　　关键词：互联网+;幼儿教育;信息技术;创新应用;研究分析
　　如何让幼儿接受到良好教育的同时也能够促进儿童的成长是教育当中的一个难题，而在这一教育过程当中采用了信息技术之后，幼儿教育的效果就有了非常显著的提升。所以，在接下来的文章当中，就将针对互联网+背景下幼儿园教育信息化创新应用进行研究和分析，并且，在文章当中还会提出一些具有建设性的意见或者对策，以帮助这项工作在未来的社会发展过程当中也能够顺利且稳定的发展。
　　一、幼儿园教育信息化的一系列功能
　　（一）提升了幼儿园课程的魅力
　　众所周知，传统的幼儿园课程是非常单一且枯燥的，而且国内的多数家长普遍认为幼儿园的课程其实是不重要的，所谓的幼儿园其实与普通的儿童托管机构的区别并不大，在这种观念的影响之下，传统幼儿园的教育课程一成不改，对于幼儿现阶段的教育和未来的教育所起到的效果并不是很大。而对于幼儿来说，各种信息化的教学手段就能够将幼儿的学习兴趣提升上来，而且，在实际的教学过程当中加入了信息技术之后，幼儿园课程整体的魅力就能够提升上来了，无论是教学质量还是教学的效果，在实际的教育工作当中，都会得到非常巨大的提升[1]。
　　（二）提升了幼儿管理工作的实效性
　　其实，对于一个正常环境当中的幼儿来说，其教育工作不能只由幼儿园来承担，幼儿的家长同样占据着非常重要的教育地位，但是传统幼兒园的教育工作对于这一点并不是十分的重视，在这种前提之下，国内幼儿园的教育工作当中，幼儿园与幼儿家长之间的交流很少，使得幼儿教育的实效性大大降低。而在其中进行信息技术的应用之后，就能够在实际的工作过程当中建立一种比较健全的网络管理体系，在体系当中，幼儿家长与幼儿园之间的交流就能够变得密切。
　　（三）提升了幼儿的多元化的表现力
　　经过一定时间的调查之后就能够发现，当信息化的技术手段在实际的教育过程进行应用之后，课程内容就变得十分的多样化，这种变化对于幼儿多元化表现力的提升是具有非常重要的作用的。另外，信息化技术手段的背景之下，幼儿园的教育过程变得十分轻松有趣，在这种环境之下，幼儿的心智成长速度是十分快的，而且这种教育氛围对于幼儿的语言表达能力以及实际操作能力的提升，都是比较明显的[2]。
　　二、互联网+背景下幼儿园教育信息化的创新应用
　　（一）家园共育网络课堂
　　经过实际的调查不难发现，国内不同的教育机构当中，对于学生的教育课程时间是不同的，在这些不同的教育阶段当中，幼儿园的教育时间是明显更短的，在短时间的教育工作当中，即便幼儿园教师的素质比较高，教育资源也比较丰富，但是也很难达到理想中的效果。但是在互联网+的背景之下，就拥有了更多的信息化的教育手段，例如微课以及翻转课堂等等。
　　因此。教师在实际的教学过程种，可以制作一些教育短视频等等，这样的教育模式不仅脱离了无趣的课本教育形态，还能够带动幼儿家长在课后进行教育工作，长期下去，这种教育方式必然会使得教学的效果加倍。而且在前文已经进行了一定的提及，幼儿园的教育时间是比较短的，这种教育方式还相当于在无形当中增加了幼儿园的教育时间，幼儿的学习效率将会得到非常大的提升，这一点对于幼儿的培养过程是具有非凡的意义的。
　　（二）同步课堂以及视频会议平台
　　在幼儿园的教育工作当中，不同的区域时间实现教育活动的交流以及教育资源的共享，都从不可能开始向可能的方向进行转变，其中的一种就是幼儿园课堂和视频会议平台的同步，这一工作的完成，使得一些比较偏远地区的儿童群体也能够接受到良好的幼儿教育，另外，不同区域的幼儿教育机构还可以互相进行交流，使得幼儿园的教育始终处于一种比较先进的行列当中[3]。
　　（三）家园共育网络化评价体系
　　在传统的幼儿园的教育工作当中，所谓的评价体系其实就是纸质投票的方式，但是这种评价方式是极度不客观的，其所能发挥出来的作用也是比较小的。但是在互联网+的背景之下，现阶段已经基本形成了一种网络化的评价体系，其中具有多种要素，因此，其产生的评价内容也是比较科学且合理的，且有利于幼儿园未来的发展。再有，这种评价体系对于幼儿自身的学习来说也是具有比较大的裨益的，幼儿通过评价体系，能够清晰的知晓自身的优点和不足，并且在之后的学习过程中能够加以完善和补足。
　　综上所述，我们不难得知，我国诸多幼儿园教育机构还是存在着比较大的进步空间，因而在后续的工作过程当中需要相关的工作人员不断的进行优化和完善，使得国内幼儿群体的教育工作能够得到一定的保障，这对于未来社会的发展也是具有重要意义的。
　　参考文献：
　　[1]周文霞.浅谈互联网+背景下幼儿园教育信息化创新应用[J].新教育时代电子杂志（教师版），2019（15）：12.
　　[2]王斌.试论互联网+背景下幼儿园教育信息化创新应用[J].新教育时代电子杂志（教师版），2019（4）：8.
　　[3]张磊.互联网+背景下幼儿园教育信息化创新应用思考[J].当代教育实践与教学研究（电子刊），2017（8）.
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