浅谈农村家庭教育对小学生的影响
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作者:王建军
摘 要:随着教育改革的推进,越来越多地区的学生都开始接受相关的教育。而如何让农村地区的学生享受到更高水平的教育,就成为教学中需要解决的问题。在进行教育均等化的过程中,制约学生发展的主要原因就是家庭的教育。
关键词:农村地区;家庭教育;小学生
家庭教育对学生一生发展来说都有很重要的意义,父母在什么样的价值观下对学生进行教育,就会对学生的成长产生什么样的影响。在现代的社会中,特别是农村小学里面,有的学生学习成绩好,有的动手能力差,一些学生的才艺比较多,可是心理素质差。随着社会的快速发展,家庭教育也受到了更多家长的重视。本文就从这个角度出发,具体分析一下农村家庭教育对小学生的影响,从而为促进学生的发展贡献自己的一分力量。
一、当前农村小学生家庭教育的情况
1.缺少科学的理论依据,过分追求智力开发
随着农村经济的发展,很多家长对学生的教育问题都有了更多的关注,不过因为缺少科学的教育方法,忽视了学生的年龄特点和独特性,没有尊重学生的喜好,强加给学生一些课程,如美术、音乐、舞蹈等等,这就给学生增加了很多的压力,减少了学生休息的时间,阻碍了学生的个性化发展,让很多学生都失去了学习的兴趣。
2.缺少家庭教育
农村父母打工的人员比较多,孩子多数是由家里的长辈照看,这样就会出现管教不严或者是根本管不住的情况发生。对于学生来说,家庭教育这部分也是空白,这就会影响到学生心理健康发展和学生学习成绩提高,主要表现就是学生的性格不开朗、自卑、敏感、注意力无法集中、成绩差等等。小学生的年龄特点决定了他们的自制力不强,没有辨别是非的能力。低年级的学生个性发展,学习态度和一些习惯的养成都需要家长的引导,放任式的教养方式会导致学生陷入迷茫,找不到正确的发展方向。
3.过度溺爱
现在很多学生都是独生子女,是家里的太阳,家长对于孩子的要求,往往是百依百顺,这就会影响学生独立意识的形成。在生活中,他们会比较的没有爱心,表现为任性、逆反心理等等,同时还比较缺乏责任心。
二、科学解决问题的方法
1.转变家长的观念
对于现在的农村学生来说,他们的父母往往没有重视对他们的教育,无论是在生活还是在学习上,这就会让学生在心理方面存在一些问题。所以想要更好地解决农村家庭教育的问题,就需以家长为出发点,转变他们的观念,加上家长和学生的沟通,拉进他们的关系。教师可以组织一些家长教育的培训班,让家长回到家里之后,或者是休闲的时候给他们普及一下对于学生教育的重要性,幫助农村家长积累对子女成长的教育的知识,从而在根本上转变农村家长的传统教育观念,让家长更好地学会去关心和爱护自己的孩子,让他们获得更大的发展。所以一定要注重家长观念的转变,这样才可以从根本上提高家庭教育的有效性。
2.加强家校的沟通
通过家长会的召开,也可以加上家长和学校的联系,从而让家长和学生都可以指导学校的工作安排,还有学生的具体表现,这样就可以形成一种家长、学生和学校的纽带,同样也可以很好地联系教师和家长,做到互相理解。同时作为代课的教师,应该更好地掌握学生的家庭情况,如家庭成员人数、联系的方式等等,这样就可以更好地向学生家长了解和交流学生的情况,同时也可以对学生在学习中出现的一些问题,做到心中有数,给学生提供相应的保障,让学生可以全身心地进入学习活动里面。因此要加强家校的沟通,形成强大的力量,引领学生向着好的方向发展。
3.进行家访和沟通
对于农村教学活动来说,开展管理工作中一个有效的途径就是家访。使用家访的方式,可以让教师更好的感受学生家庭教育的情况,也可以及时给学生家长反映学生在学校里面的情况,让家长能够更好地分享到学生成长的整个过程。使用这种方法,也可以更好地针对学生的兴趣特长,和家长一起努力,减小学生身上的消极因素,让学生做到扬长避短,培养学生积极向上的性格。这样也可以更好地结合学生家庭的情况,对学生家长进行家庭教育知识的宣传。教师可以更加全面地认识学生,从而使学校的教育活动开展得更加有效。最主要的是,可以很好地了解学生的家庭情况,针对相关的问题,给家长更加科学的建议,将学校和家长的力量结合起来,从而形成一种合力,促进学生的全面发展。不过在其中也要注重和学生平等的交流,特别是学生出现一些问题的时候,成人一定要注重沟通的方式,让学生可以坦诚交流,增进师生的情感,从而进一步提升家庭教育水平。
4.转变农村的观念
为了可以更好地解决农村家庭教育的难题,应该积极的转变农村的观念,形成一种尊重科学和学习,支持读书的良好环境。例如、可以在村里面宣传一下教育的工作,这样就可以在不知不觉间转变村民的观念,为学生营造良好的家庭教育环境。
总而言之,农村家庭的教育想要改变并不是一时间可以完成的,还需要从教师自身的情况做起来,认真分析现在家庭教学中出现的问题,增强学生和家长的沟通,还有家长和学校的沟通,注重加强家访和学生的交流,这样才可以更好地解决家庭教育中出现的一些问题。
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编辑 冯志强
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