例谈议论文说理出彩

来源:用户上传      作者: 邱德宝　刘凌芝

　　议论文的核心在于阐明道理，以理服人，理说得是否深刻透彻，这是衡量议论文质量的关键，但同时也要让议论语言生动活泼，让枯燥的说理文采斐然，使读者乐于阅读。那么怎样使议论文语言出彩呢?
　　引用式说理。他山之石可以攻玉，准确恰当地引用寓言、生活故事、名人名言、警句俗语、成语典故等既能使文章文采靓丽，又可使议论文说理深刻厚重，极具张力。如佳作《两种拍马者》中有这样一段议论：
　　这种拍马者一般不在大庭广众下拍你，往往在只有天知、地知、你(家)知时悄然暗拍，有时给你“雪中送炭”，有时为你“锦上添花”。他们之中最工心计者还有长期打算，按部就班地拍，循序渐进地拍，由缓而急地拍，轻重相间地拍，坚韧不拔地拍，节奏适度，很有章法。他们知道，“石上坐三年，能将石坐暖”，何况人心都是肉长的!至于此类人的战略目标，说来比较简单，或为自己提拔，或为儿女前途，总之要“零存整取”，钓得大鱼，实属拍马界中高人。
　　这段话引用成语、俗语和专业术语具体分析了战略性拍马者的方式、心态和目的，用笔诙谐，说理形象生动，嘲讽之意溢于言表。又如佳作《赞扬个性炫出自我》中有这样一段议论：
　　庄子的个性张扬于“大鹏一日通风起，扶摇直上九万里”；李白的个性张扬于“天生我材必有用，千金散尽还复来”；岳飞的个性张扬于“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”；毛泽东的个性张扬于“到中流击水，浪遏飞舟”……
　　此段恰当地引用古诗词，准确精炼地展示出庄子、李白、毛泽东等人的个性特征，为作者的观点提供了极具厚重有力的佐证，延展了文章内核，深化了文章意蕴，提升了文章品位。
　　比喻式说理。即用打比方的方法将深奥抽象的道理形象、具体、生动地表现出来，使枯燥乏味的说理变得生动活泼，饶有理趣。如佳作《信念》中这样写：
　　信念犹如光焰，当阴霾满天时，它像太阳，指给你奔向光明的前程；当冰凌满谷时，它像温泉，冲满身心，暖意融融；当你向险峰攀登时，它像葛藤，引你缘级而上；当你伫立科学迷宫之时，它像金钥匙，助你撷取皇冠上的明珠。
　　这段话将抽象的“信念”比喻为可感的“太阳”“葛藤”“金钥匙”，生动形象地阐述了保持信念的作用。又如佳作《学会调整善于化解》中的议论：
　　生活是一面镜子――你哭，它就对你哭；你笑，他就对你笑。人就是一台多频道的电视机，把自己调到喜剧，就播放喜剧，调到悲剧，就播放悲剧。
　　这段贴切形象的比喻折射出耐人寻味的人生哲理：生活快乐与否完全取决于我们的态度。
　　叙议一体式说理。这种议论很难说是叙还是议，实际上是理性化的叙述，叙议一体，渗透了作者思想感情，这种议论性叙述往往由几个典型事例概括构成，常采用排比句式。如：
　　三国旧事依旧明朗，昔日之覆辙岂能重蹈。是谁让一代枭雄董卓含恨离世?是他那最信任的义子吕布。是谁偷换了曹太公墙上的那些金砖?是他最宠爱的小儿阿瞒。是谁捧着张飞的头奔向敌营?是他亲自挑选的副将。往事蹉跎，不堪回首，在历史的天平上他们都让亲密的感情所欺弄，所扼杀；在理性的尺度上，他们显得是那么渺小，那么无知。
　　这段话用一串简明事例阐述了感情认知的观点，酣畅淋漓，大气磅礴，表达出飞扬的激情和深邃的思想，极具感染力。
　　类比式说理。这是一种推理议论的方法，根据两种事物在某些特征上的相似点，类推出它们相似的结论。如佳作《探知的阻碍》就用了类比议论的方法：
　　其实探知也如同喝茶的艺术。我们泡茶的时候，第一泡淡洌，第二泡沉香，第三泡甘醇，为什么第三泡时才最爽口宜人?那是因为前两泡冲击了茶叶上的蜡质与灰尘，第三泡才泡出茶叶的真醇之味，香味才更浓郁。我们探知亦如此。在对事物的认知上，逐渐抛下认知的阻碍，用澄静清明的心智，抛下感情亲疏的羁绊，用一尘不染的心灵，轻装上路，才能在探知的道路上取得丰硕的成果，领悟认知的真谛。
　　作者由喝茶联想到探知，文章文采飞扬，充满理趣，自然地将读者导人理性的天地。
　　画像展览式说理。即用白描勾勒写意的笔调，再现某一形象，以“展览”其丑恶的灵魂、卑微的思想。此法适用于嘲讽批驳性说理文，可收幽默形象生动之效。如佳作《“走着瞧”的妙用》中这样写：
　　现在有的人也说这句话(骑驴看唱本――走着瞧(编者加))，有的则口头上虽不说，实际上心里却是这样想的。但他们的意思既不是走路读书两不误，也不是希望日后见分晓，而是等一等，看一看再说，凡事莫为人先，永远立于不败之地。他们连“当一天和尚撞一天钟”的责任也不想主动尽到，总是听到别人先撞钟后，才拿起钟锤来摇几摇，还不敢撞，生怕震痛了手臂。天长日久，他们已经形成了一种思想顽固症――“走着瞧”。这种思想症状有什么特征，大家不妨先来瞧瞧。……
　　本文开头从一句民间歇后语“骑驴看唱本――走着瞧”引出“走着瞧”这类人来，并用白描手法对这类人作几笔粗线条勾勒，活画出这种人保守僵化的丑态，作者通过形象描绘把自己对这类人贬斥否定的思想感情寄寓其中。

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