例说作文的“真情”表达

来源:用户上传      作者: 邱德保　张学林

　　《中学语文课程标准》明确指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切的体验。”在各地中考作文评分标准中，也将是否有“真情实感”作为评分的一个重要标准。那么怎样写出有真情的文章呢?
　　
　　直抒胸臆法。这种抒情为情至极处，不用假托，无须遮掩，显得激越奔放、直率动人。如佳作《李清照，心中的美神》先赞美了李清照在诗词上的卓越成就，接着赞美了她的爱国情怀、对爱情的忠贞，即人格魅力，最后作者写道：
　　李清照，我心中的美神，心中永远的追求。你站在山顶，吮天地之锐气，吸日月之精华。你不会孤独。你带着周身的光芒，穿越时空，向我们走来。我坚信，在新的时代，仍有你精神感召下的蕙质兰心的女子。爱玲继承了你的坚定与毅然决然，三毛继承了你的豪放与洒脱，张小娴继承了你的锐利与透彻，舒婷继承了你的甜密与独立的爱情……
　　
　　李清照，我心中的美神，我永远的追求，你擎起了一盏孤独的灯，照亮了一段孤独的历程，用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞，如一朵摇曳的花，守护着中华史上那一座圣城。
　　这段文字直接抒怀，深情地赞美了著名词人李清照在历史上的巨大影响力。情感表达淋漓酣畅。
　　
　　细节描摹法。读一篇文章，最令人难忘的是细节，好的细节叫人睹之生情，闻之动心。因而作文要抓典型细节，把它写详细，让“细微之处见精神”，让细节显露真情。请看佳作《亲情》勤中的“我”为妈妈挑刺儿的隋景描写：
　　我从爸爸手里接过针，开始犹豫起来：怎么挑才好呢?用劲儿大了，怕妈妈叫疼；用劲儿小了吧，又怕刺儿挑不出来。要是不赶快把刺儿挑出来，妈妈的手指就会发炎化脓，那样她会更痛苦。于是，我让爸爸紧紧捏住妈妈的手指两侧，我看准刺儿的部位，沿着刺儿的周围拨开皮层，使藏在里面的刺儿露出来。我小心翼翼地一点儿一点儿地挑着，拨着，刺儿终于露出了头，我用针尖朝上拨一次，妈妈便咬一次牙，眉头拧成了疙瘩……经过一阵忙活，该死的刺儿总算被我给挑了出来，最后我用手在妈妈的手指上摸了摸，捏了捏。
　　这个片段，心理活动描写真实，“我”给妈妈挑刺儿的动作细节刻画得十分细腻、具体，作者对妈妈的情感表露无遗。
　　
　　虚实相生法。我们作文常遇到这样的困惑，有些话题看起来太虚，如“营养”“成熟”等无法表现，难于抒情；也有些话题看起来太实，如“窗”“墙”等，很难写深刻，表达含蓄的情感。这时不妨虚题实写，实题虚写，即用“虚实相生”之法。请看下面两个片段：
　　①家是一轮照在冬日的阳光，使贫病交迫的人感受到了人间的温暖；家是一柄撑在雨夜的小雨伞，使漂泊异乡的人得到了亲情的荫庇；家是一盏黑夜的灯，让迷途海员回到了温馨的港湾；家是一颗含在嘴里的奶糖，让长饮黄连的人尝到生活的甜蜜；家是一条飞架在天空的彩虹，让满目阴霾的人看到了世界的美丽。
　　②人生又何尝不似这茶?一次又一次地被沸水冲起来，然后又跌落杯底，这样浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散发着生命的脉脉清香。若是害怕沸水烫碎了心，烫失了生命，那么清香也会随风逝去……
　　生命便应该像茶一样从容，不为成功沾沾自喜，更不因遭受挫折而担惊受怕，用最坦然的心态去面对生活中的一切倾轧，绝不放大痛苦，夸大挫折。
　　例①是虚题实写，将家演绎成一幅幅生动的画面，扩大了境界，显得形象生动，空灵飘逸，情味浓郁；例②是实题虚写，托物(茶)言志，使情感由表及里，以小见大，开掘出事物的深刻含义，深化了文章主题。
　　
　　媒介传递法。文章中的真情是应该从我们刻画的人物，叙述的事物，观赏的山水中汩汩流出的，而不是从人物口中直接喊出的。我们常说掩藏得越巧妙越好，表达得越含蓄越妙。所以我们作文要找好传递感情的媒介。这媒介或是一个物，一个景，一句话，一个动作，一个眼神等。如满分作文《我发现枕头里有个世界》，三写父母送我枕头(棉枕、绿豆壳枕、药枕)，考生借枕头这一媒介传递出父母对子女的浓浓深情。佳作《父爱如“锤”》，借父亲的口头禅“小心我捶你”这一媒介串连材料，写出了父亲的严中有爱。请看中考佳作《珍惜母亲的眼泪》中的片段：
　　母亲第二次流泪是在我上七年级那年冬天。我上初中后，由于学校离家较远，就一直住校，一星期才回家一次。那年冬天似乎特别冷，学校住宿条件又不好，不供应热水，每天早晚只能用冰水洗脸洗脚，再加上自己不注意保暖，所以手生了冻疮。周末回到家，母亲看着我冻得像小馒头一样的双手，心疼得直掉眼泪。赶紧买来了冻疮药，给我一遍又一遍地涂抹，又熬夜给我赶织了一双手套，一再叮嘱我要经常带着，以免冻疮恶化。从母亲的眼泪中我感到了她最无私的爱。于是我便把母亲的眼泪悄悄珍藏。
　　考生巧借“眼泪”这一媒介来表达母亲对我最无私的爱，感情的抒发显得十分真挚而自然。
　　
　　景物点染法。“点染”是古诗词中常用的一种方法，柳永《雨霖铃》中“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。”前两句点出离别的冷落，后两句就前两句意染之，以最能触动离愁的景物入词，酿造意境，渲染气氛。有个同学回故乡探亲，目睹了兄妹换亲的封建陋习，写了一篇探亲作文。在文章结尾，作者妙用景物点染抒情：“第二天清早，我上路回城了。走时山村好静，走过童年的小树，我不禁回首：山村雾茫茫，人们还没有从梦中醒来呢!”这里用景物营造意境，渲染气氛，含蓄地点明主旨，语言富有意蕴，余音袅袅，耐人寻味。一般来说，欢情要以乐景染之，悲景要以哀景点染，从而做到情与景的和谐统一。

转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-820226.htm