搞好高考化学总复习应把握的几个问题

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　　【摘要】综观近几年的高考化学试题，其特点可以概括为：试题覆盖面大、综合性强，源于教材而高于教材，知识与能力考察并重。为此，搞好高考化学总复习，应把握好以教材为纲；注重基础、突出重点；以考促学、以考促考几个问题。
　　【关键词】化学高考总复习
　　
　　Some problems which should be controlled in doing well the general chemistry review of the entrance examination for college
　　Mao Xuewen
　　【Abstract】Making a comprehensive view on the recent years’ entrance chemistry examination for college, we generalize the character of it that the covering surface of the exam is large, the integrative quality is strong, it stems from the teaching material but higher than the teaching material and knowledge and the ability is paid equal attention to. Therefore, doing well the general chemistry review of the entrance examination for college should treat the teaching material as the outline, should pay attention to the base and give prominence to the emphases, should advance students’ to study and take examinations through the exams.
　　【Keywords】Entrance chemistry examination for collegeGeneral review
　　
　　综观近几年的高考化学试题，其特点可以概括为：试题覆盖面大、综合性强，源于教材而高于教材，知识与能力考察并重。为此，搞好高考化学总复习，应把握好以下几个问题：
　　1．以教材为纲。教材是学生学习的抓手，也是高考命题的依据，高考复习最关键的是过好教材关。在总复习中必须熟读教材，结合考试大纲划出重点和难点，了解哪些知识属于记忆性内容，哪些属于理解性内容，哪些属于综合运用内容，对知识的内涵和外延做到心中有数。一方面，看书前必须明确章节学习目标。如“化学平衡”一章是高中化学的基本理论之一，它用动态的观点揭示了可逆反应的基本规律。这一章的学习目标是要求学生掌握平衡状态的建立、影响平衡移动的因素、勒沙特列原理及其应用。另一方面，要通过看书对课本知识进行整理归纳，分析综合，找出知识的内在联系，形成知识网络，也可通过表解形式、图解形式加以归纳，将原来分单元学习的知识进一步融合、深化、扩展。
　　2．注重基础，突出重点。复习中，要在全面掌握的基础上突出重点，不要在“偏、难、怪”的内容上下工夫。对于大纲不要求的内容，要坚决删掉。例如：高一化学第一章《卤素》的第一节“氯气”既是基础，更是重点。关于氯气的性质、制法、用途这些都是相互联系的，对每一块都要逐个分解进行理解。单就制法而言，从反应原理、特点到具体的发生装置、收集装置、净化干燥、验满、尾气处理各部分都必须注意到。而2008年考试大纲已删除了溶解度的计算等内容，复习中就不必在这些知识点上浪费时间。
　　3．以考促学，以考促考。高三复习以提高高考成绩、提高综合能力为目的。综合复习阶段，要注重以考促学，以考促考。要按照高考的要求，选择适当的试题，最好是近年来的高考题和各类摸拟题。要求学生在规定的时间内答卷，然后，对照标准答案，辨明正误，自我评分。通过自测自评，发现学习上的薄弱环节，查阅资料，及时补缺。通过试卷讲评，将知识清晰化、脉络化。因此，学生要像对待高考一样，认真参加每次考试，认真进行自测自评，认真聆听试卷讲评。通过错题分析，揭示知识的内在联系，总结规律，举一反三，触类旁通；结合出现错误的性质，找出发生错误的根源。还要归纳每类试题的解题思路和方法，一题多解方法中的最佳方法，以便提高解题速度和得分率。

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