让排比成为一道亮丽的风景线

来源:用户上传      作者: 刘芬

　　排比能加大语言的信息量。使语言条理性强，且节奏鲜明，适于反映事物的情状。有利于表达强烈的思想感情。在具体的运用过程中，要注意以下几点：
　　
　　　一、排比不是单纯的语言形式问题，它与作者的“思想”密切相关
　　
　　古罗马哲学家朗加纳斯说过：“美妙的措词，就是思想特有的光辉。”“思想宏通的人。语言自然宏通；卓越的语言永远属于卓越的心灵。”意思很清楚，思想活跃、开阔、缜密，语言自然优秀、活泼、大气、饱满。“宏通”的思想来自哪?俗话说“脑子越用越活”，这就要求每个同学不断提高自己的“思想”水平，对现实生活中的现象和问题要“敏感”、即多动脑筋，力求获得深刻新颖的看法；然后选用最好的语言(如词语、句式、修辞等，“排比”只是其一)将其倾吐出来。开始可能感到难一些，但只要真正地下过几次功夫后就可以逐渐登堂入室了。下面的例子就是“思想”与“语言”结合得较好的典型：
　　例一：人的某些缺点换一个场所也许就变成了优点。我们在用人时，既要看到他的长处，又要审视他的短处，有时甚至还可以来个缺点优选法呢?胆小的人不利于开创性的事业。但当出纳会计贪污的可能性就很小：听力差的人是非少，搞档案管理却很恰当；吹毛求疵的人当领导。群众不欢迎他，但他可以成为一个称职的产品检验员；机械型的人管理图书、看护电话，可能很出色；夸夸其谈的人，你最好叫他当产品推销员……
　　例一所提出的“人的某些缺点换一个场所也就变成了优点”的观点不落凡俗。如果没有对生活深入地观察与深刻地思考，是不会得出这样的结论的。其与排比这个“外壳”珠联璧合，确实称得上是“美文”。
　　
　　　二、不同的文体，排比的使用也各有不同
　　
　　记叙文以散句为主，排比等整句的使用应“恰到好处”。一般而言。概括叙述或感情较强烈的段落使用排比能起到“锦上添花”之功效。
　　如下面例二具体的叙述、描写则不宜用排比，尤其是结构复杂“臃肿”的排比。抒情散文要求语言精彩、流畅，议论文要求语言严谨、生动，恰当地运用排比等整句即能收到预期的效果，而且“剂量”大些也无妨。
　　例二：我快步走过去，几乎是抢过那张卡片，捧在手中。把它送给含辛茹苦的妈妈是再恰当不过了。妈妈，正因为太爱您，所以女儿才一直把您留在心里。尽管也曾经和您怄气耍脾气，但女儿对您的爱却从没削弱过一点一滴。怎能忘。为了满足女儿对知识的渴求，您背着手术后的我往返于学校、家和医院之间：怎能忘，为给女儿驱走冬日的寒冷和夏日的炎热，您陪女儿挑灯夜读至午夜甚至凌晨：怎能忘。为了让女儿感受到“回家的感觉”，在每个放假的日子，您在家门口翘首远望：怎能忘……妈妈用点点滴滴的爱汇成了宽广无边的海洋!
　　
　　三、排比应力求“丰富多彩”
　　
　　在不同的排比句中，组成排比的每一个“成员”的面目应该富于变化，可以是短语，也可以是单句，还可用复句甚至多重复句；或比喻、或借代、或反问，一篇文章中的几组排比“各有千秋”。那么精彩、生动、流畅将“不期而至”。
　　例三：自小到大，我所走过的每一条路，都被父母事先用鲜花铺就：爬过的每一座山，荆棘已被他们用疲惫的双手折断：每一次试飞前，父母总是用他们坚硬的翅膀稳稳地翼护着我。没有坎坷。美有艰辛，没有从高处坠落的彻骨剧痛。安逸的生活。平淡无味地滑过了十八个春秋，每每读书。羡慕闰土瓜田捉猹、撒网捕鱼的自由，向往屈子的举世皆浊我独清的高洁，渴望陶公东篱采菊、悠然南山的雅致。
　　例三用了三组排比。第一组由三个比喻构成，形象地描写了父母对自己的“包办”式的呵护：第二组排比由四个短句构成，灵动跳跃；第三组的三个分句用了三个典故(闰土、屈子、陶潜)表达了自己的生活理想。三组排比富于变化，加大了容量，增强了语势。
　　综上所述，恰当、熟练、灵活地运用排比确实是提高语言“品位”的一种好方法。只要勤于“思想”，勤于“笔耕”，不断吸收(必要的积累是基础)。不断实践。就一定能使排比成为文章中一道亮丽的风景线，从而写出优美动人的文章节。
　　
　　责任编辑：薛小琴

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