人性化护理管理在康复期女精神分裂症患者中的应用
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[摘要] 目的 分析人性化护理管理在康复期女精神分裂症患者中的应用价值。方法 选择该院自2016年1月—2018年11月诊治的38例康复期女精神分裂症患者，将其随机分为两组，对照组和观察组，每组19例。对照组给予常规护理，观察组给予人性化护理，对两组护理效果进行比较。结果 经干预后，观察组与对照组N-BPRS、SDSS评分对比，差异有统计学意义（P<0.05），具体表现前组均有明显降低。结论 康复期女精神分裂症患者适宜人性化护理管理有较好的疗效，值得在临床上借鉴。
[关键词] 人性化护理管理;康复期;女精神分裂症者;护理效果;女性患者
[中图分类号] R473 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2019）04（a）-0088-02
心理学认为[1-2]：处于恢复期的精神分裂症患者有两种心理状况，一种是悲观、抑郁，过于担心社会关系，害怕面对日后的生活;另一种是对生活充满信心，认为出院后可以正常步入社会，无需服药。因而对于恢复期的患者而言，在积极治疗的同时，还有对其进行有效护理，以协助其正确认识疾病，争取早日走向社会。现选择2016年1月—2018年11月该院收治的38例女患者作为研究对象，将具体效果报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择该院诊治的38例康复期女精神分裂症患者，将其随机分为两组，对照组和观察组，每组19例。对照组，年龄为25～55岁，平均年龄为（39.76±11.28）岁，病程为6个月～12年，平均病程为（5.97±1.38）年;观察组，年龄为26～54岁，平均年龄为（38.44±10.83）岁，病程为7个月～11年，平均病程为（6.02±1.26）年，这两组患者在一般资料等方面差异无统计学意义（P>0.05）。
1.2 方法
对照组给予常规护理，观察组给予人性化护理，具体如下。
1.2.1 提供规范化护理措施 确保患者入住环境舒适、温馨，确保室内温度在22～25℃之间，可安装空调、暖气等，湿度以40%～50%为宜;室内确保整洁，定期消毒、通风;可在病房内设置洗澡间;可将花篮悬挂在墙壁上，在室内摆放盆栽;并在室内安装电视，以播放电视节目。精神分裂症者不同于普通患者，该群体较为特殊，护士长要从自身做起，端正态度，尊重每一位患者;护理人员在护理过程中要秉承人道主义精神，对待患者不可过于苛刻，要关心、体贴她们，对于其提出的合理要求可尽量满足。
1.2.2 健康教育 处于康复期的精神分裂症患者有一定的思维能力，可对其进行健康教育利于身心健康，促进恢复。护理人员可通过多种形式进行，如发放报纸、使用黑板报、宣传手册、口头宣讲等;在宣教过程中告知其疾病好发因素、治疗措施等，并耐心解答患者所问。
1.2.3 心理护理 精神分裂症患者在恢复期，出现不良情绪的几率较大，如担忧、烦躁等;加上住院治疗，入住环境陌生，会加深恐惧感，不利于疾病恢复。护理人员要了解其心理状况，可加强与患者的沟通，在沟通过程中要认真倾听，对其进行安慰;并告知患者该疾病通过有效治疗可有效缓解，不影响日常生活;此外护理人员要恪守原则，不可对外泄露患者病情。
1.2.4 生活关怀 部分患者由于用药等原因致使饮食不佳，需给予关注，可发放一些水果缓解症状，如苹果、橘子、葡萄等;可改善住院患者伙食（根据其口味喜好），可提供炒菜、饺子、包子等面食。女性患者，尤其是年轻者，比较注重自己形象，可在室内放置镜子、梳子等。
1.2.5 情感支持 入院患者比较敏感，情绪不稳，希望得到他人（家人、朋友）的理解、支持，尤其是女性患者;医院可定期举行探视活动，在探视时护理人员要积极与患者家属进行沟通，将其目前病情、注意事项等详细告知，并指导他们与患者交流时要注意语气、方式等，使其在情感上支持患者。对于有工作单位者，院方可协助其做好沟通，使其正确对待精神疾病患者，要少一分歧视，多一分关爱，以便于病情稳定后能够顺利工作。
1.2.6 文化护理 多数患者有明显的自卑感，出院后难以融入社会，护理人员要对其进行指导，通过多种途径对其进行鼓励，告知她们人生意义所在，并努力做好自己，积极地面对生活。可定期组织娱乐节目，如唱歌、跳舞、下棋等，或定期组织外出郊游，所有活动并鼓励患者、家属积极参加;节假期间，在病情允许下可让患者回家与家人团聚。
1.3 观察指标
①病情程度、社会功能缺陷程度，分别以N-BPRS量表、SDSS功能量表进行评定[3];两组评分越低，病情越轻。②抑郁、焦虑程度，分别有SDS、SAS量表评定[4];两者评分越低，情绪越佳。
1.4 统计方法
应用SPSS 17.0统计学软件进行数据分析，以（x±s）表示计量资料，以t检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组N-BPRS评分对比
经干预后，观察组与对照组N-BPRS、SDSS评分对比，差异有统计学意义（P<0.05），具体表现前者评分均较低。见表1。
2.2 两组SDS、SAS评分对比
经干预后观察组SDS、SAS评分均明显低于对照组，相对比差异有统计学意义（P<0.05）。见表2。
3 讨论
精神分裂症会使机体丧失认知力，在疾病的驱使下患者会出现幻想、暴躁、抑郁;还会有自杀、攻击他人等行为，危及患者及他人身心健康[5-7]。对于该疾病，抗精神药物为较好的治疗方法，帮助其恢复自知力。在疾病恢复期阶段，患者情绪较为稳定，行为温和，很少表露真情实感，与其进行交流比较容易。此阶段的患者对疾病有一定的认识，会出现不良情绪，对生活失去信心，不愿意与他人接触;还有部分患者过分自信，拒绝服药。因而需积极的护理，促进疾病恢复。该次研究中给予个性化护理措施，具体为：在入院后，护理人员为其提供舒适、温馨的入住环境，以减少陌生感;多数护理人员，尤其是新入职者，对此类患者存在一定的偏见，影响护理服务质量;护士长要以身作则，尊重每一位患者;并对所有护理人员进行培训，要求她们尽心尽力为患者服务。患者出现不良情绪是由于不能正确认识该疾病，护理人员要对其进行宣教，告知她们治疗的必要性，并做好心理疏导，使其以正确的态度面对疾病;在住院期间部分患者食欲较差，可能与服药有关，护理人员要给予关怀，并可适当给患者发放水果;患者长期与家人分离，需要情感支持，护理人员可主动与家属沟通，使其增加探视次数等。由该次研究结果可知，给予康复期女精神分裂症患者个性化护理管理，可改善不良情绪，提高社会生活能力。
[参考文献]
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（收稿日期：2019-01-06）
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