南昌市中考体育改革对学生体育锻炼态度的影响分析

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　　摘 要：南昌市中考体育改革主要是分数占中考比重，体育考试项目，评分标准及考核方式都有很大的改革，本文通过文献资料法，网络问卷调查法等的形式分析南昌市学生对南昌市中考体育改革后的态度、现状，了解南昌市中考体育改革后对学生体育锻炼的影响。
　　关键词：南昌市中考体育改革 学生 影响
　　改革开放以来，我国青少年体育事业蓬勃发展，学校体育工作取得很大成绩，青少年营养水平和形态发育水平不断提高，极大的提升了全民健身素质，但是与此同时，由于学校、家庭、社会过于追求对文化成绩的重视，导致学生课业负担过重，休息和锻炼时间严重不足，加上很多学校、社会体育相关的设施和条件有限，导致青少年耐力、速度、力量等体能指标持续下降，超重和肥胖严重。“少年强中国强，体育强中国强”，在全民发展小康社会，健身全民健身的运动中，青少年的体育事业是我国伟大复兴事业中的重要组成部分，不仅以法律的形式《全民健身条例》来保障学生体育锻炼的时间，而且各地区通过改革体育中考考试来强制提高学生身体
　　素质。
　　2018年南昌市中考体育改革主要是分数占中考比重，以前20分提高到了50分，体育考试项目从原来的固定50米、1分钟跳绳、立定跳远三项考试变为中长跑（男生1000米，女生800米），七选二（排球、篮球、足球、1分钟跳绳、立定跳远、50米跑、仰卧起坐（女）、引体向上（男）），评分标准各项得分指标都有提升及考核方式，采用的电子仪器进行测试都有很大的改革，本次参加调查的学生人数有1443人，男 801人、 占 55.51% ，女 642人、占44.49%。
　　一、学生对中考体育考试改革后情况分析
　　1.学生对中考体育分值50分的看法情况
　　通过以上数据可知有66.81%的学生对中考体育50分是比较合理的。
　　2. 学生参加体育锻炼主要目的情况
　　通过以上数据可知：86.12%的学生参加体育锻炼的目的主要是锻炼身体，促进健康。1.5学生对中考体育改革后学习体育的态度
　　通过以上数据可知，中考体育改革后，学生体育课堂上认真及非常认真以上学生达80%以上。
　　3.初中体育课形式情况
　　通过以上数据可知：目前体育课堂的形式主要是中考体育考试相关训练课46.22%，第二额是考试项目训练课加形式多样的体育教学35.69%。
　　4.学生对体育教学内容态度情况
　　通过以上的数据可知，学生对体育教师教学内容是满意及非常满意的达80%以上。
　　二、结论与建议
　　1.结论
　　（1）学生认为南昌市中考体育改革是必要的，也是很满意的，大大提高了学生参与体育锻炼的态度。
　　（2）学生能清楚认识到体育锻炼的重要性，增强了体育锻炼意识。
　　（3）学生对于目前体育课教学内容比较满意，不仅对体育中考分数重视，也重视学生整体体育素质的锻炼。
　　2.建议
　　（1）建议南昌市体育教师严格按照“体育与健康”新课程标准的要求外，还结合学生的爱好与本地文化特点，深入挖掘体育素材，加大创新力度改革传统体育项目，丰富体育课堂项目性教育，培养学生对体育锻炼的兴趣，提高身体素质。
　　（2）加大家庭、学校、社会一体化协调发展，从多方面提供学生参与体育的环境、场所、设施、活动，培养学生体育锻炼习惯。
　　（3）加强中考体育考试相关的评价手段，对学生考试项目、评分标准以及考试方式更全面、广泛，充分激发学生的体育兴趣，提高学生的体育学习态度。
　　参考文献
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　　作者簡介
　　余敏（1978.08—），女，汉族，江西南昌，南昌市教科所研，究生，中小学高级基础教育。
　　戴艳花（1984.10—）女，汉族，江西九江，南昌市心远中学，硕士研究生，中小学一级体育教学。
　　毛华燕（1987.3—），女，汉族，江西丰城，南昌市红谷一小，硕士研究生，体育教学。
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