分化型甲状腺癌患者围术期的健康教育护理效果探究
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摘要：目的：分析在围术期分化型甲状腺癌患者健康教育的护理效果。方法：选取我院2018年1月至2018年12月的100例患者，将所有患者按照护理方法的不同，分为对照组50例，使用常规方法护理和观察组50例，实施围术期的健康教育护理。对两组患者在护理完成后的效果进行分析。结果：两组患者在接受护理后均取得一定效果，但观察组的康复以及满意度明显高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：通过健康教育的护理，分化型甲状腺癌患者，在围术期康复快速、提高患者满意度，值得推广。
关键词：分化型甲状腺癌;围术期;健康教育护理
甲状腺癌可以分为分化型和未分化型。其中分化型甲状腺癌可以分类为乳头状甲状腺癌和滤泡状甲状腺癌这两种，它的发病率占未分化的一半以上。现如今治疗分化型甲状腺癌的主要措施就是手术，因为甲状腺临近血管、神经的等重要位置，有可能会有手术后的并发症出现。因此，围术期的护理是十分重要的，通过对比来得出健康教育护理的效果[1]，具体如下：
1 对象和方法
1.1对象
选择于2018年1月至2018年12月，在我院进行分化型甲状腺癌患者100例，进行本次的研究分析。所有患者均符合标准。将其按照护理方法的不同，分为观察组50例，男20例，女30例和对照组50例，男15例，女35例。两组一般资料无统计学意义（P>0.05），同时所有患者均自愿参与本研究。我院伦理委员会对本研究完全知情，并批准研究。
1.2方法
对照组术前仅需实施常规方法护理，即在术前护理过程中详细观察病情，并根据患者病情变化实施针对性处理，术后对其实施健康教育、饮食护理等常规护理。观察组在手术前，进行术前三项护理：①为患者提供舒适的病房环境，使患者快速的适应医院;②指导患者的饮食，使用高蛋白的食物，帮助患者进行各项检查，时刻关注着患者的情况;③在心理方面对待患者时积极对待，有耐心的对其解释各项问题，以亲和的态度对其进行沟通，给予患者安全感，减轻患者的不良情绪，让其在手术时积极配合。手术中，为消除其陌生感，护理人员可在一旁给予力量，使患者完成手术的配合度。手术后的四项护理：①按照常规的护理方式进行护理，检测患者的各项指标;②术后的心理护理也是十分重要的，因为该病的女性患者居多，而对于女性来说心理所承受的压力也是不可避免的，通过护理人员与患者的沟通，引导其内心的变化，帮助让患者积极面对;③对于术后的患者，一定会有伤口的疼痛，那么就要通过患者的爱好，来进行分散注意力;④术后有可能会有并发症的出现，护理人员应时刻看护着患者的术后问题，第一时间进行处理[2-3]。
1.3 观察指标
护理效果：患者通过术后护理情况满意度进行调查问卷，一共为12分。问卷评分如下：不满意（2分）、一般（4分）、非常满意（6分）。满意率=（一般+非常满意）/所有患者。
1.4 统计学方法
将数据纳入SPSS17.0软件中分析，计量资料比较采用t检验，并以（）表示，率计数资料采用χ2检验，并以率（%）表示，（P<0.05）为差异显著，有统计学意义。
2结果
2.1 两组患者的护理满意效果比较
通过问卷调查对照组中非常满意10例（20%）、一般15例（30%）、不满意25例（50%），满意率为50%;观察组中非常满意25例（50%）、一般20例（40%）、不满意5例（10%），满意率为90%，比较结果为（X2=9.890，P=0.002）。观察组患者的护理满意率显著高于对照组（P<0.05）。
2.2 兩组患者的康复时间比较
通过患者的康复时间进行对比，对照组（13.22±3.37）天，观察组（7.56±1.44）天，比较结果为（t=10.921，P=0.001）。通过护理，对照组的康复时间高于观察组的（P<0.05）。
3讨论
最近几年，相对于常见的高血压、糖尿病等症状，分化型甲状腺癌的发病率已经高于前面的两种症状。因为甲状腺癌的特殊位置，手术后并发症会出现，因此在围术期，健康的护理是尤为重要的。
对照组在围术期的护理，就是普通的护理。没有通过详细的健康制定相关的护理，虽然护理过程中详细观察病情，并根据患者病情变化实施针对性处理，但是术后没有对患者进行相关的健康引导，在饮食上面也没有特别的规划。因为在手术前没有和患者积极沟通，消除陌生感，导致在手术期间，造成心情的激动，不安以及不配合医生的安排等，这些都是会出现的。
而相对于对照组，观察组的护理，则更健康的多，会根据患者来制定一系列的方案，在手术前期，进行对患者的暖心问候，消除患者的不安，增加与患者的沟通交流，告诫患者的饮食注意;在手术时，陪同患者，让患者有安全性，让患者积极配合医生的指导;在手术后，开导患者的心理问题，增加患者的康复时间。因为前期的护理得到了保障，后面的并发症也得以减轻。增加了手术后的安全系数[4]。
上诉结论我们通过对两种护理进行对比，从而很好的反映出了分化型甲状腺癌患者围术期的健康教育护理的重要性，各方面来说都是患者值得应用的一种护理模式。
参考文献：
[1]蒋丽安.甲状腺癌患者根治术的围手术期综合护理措施及临床效果[J].中外医学研究， 2016，14（23）：89-91.
[2]杨琳.甲状腺癌患者围术期实施快速康复外科护理的效果[J].中华现代护理杂志，2016， 22（2）：248-251.
[3]郭红霞.临床护理路径在分化型甲状腺癌病人围术期护理中的应用[J].护理研究，2018， 32（6）：979-980.
[4]单丹丹，兰天，李琦等.甲状腺癌患者根治术的围手术期综合护理方法及临床效果[J]. 中国医药指南，2016，14（9）：237-237.
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