大数据环境下高校教育管理信息化的路径
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【摘要】随着我国科技水平的不断提升，信息技术的发展已经进入到了一个新的阶段，人与人之间的交流变得更加密切，同时信息技术的应用也为人们的日常生活以及学习带来了很大的方便。在现阶段大数据环境之下，高校教育管理信息化的发展水平也在不断提升，这也使得传统的高校教育管理工作模式发生了一定的转变，本文尝试对大数据环境下高校教育管理信息化的路径进行了探析。
【关键词】大数据环境下 高校教育管理 信息化路径
互联网信息技术的全面普及使得社会发展进入到了一个新的阶段，互联网中包含大量的文字、视频、音频以及图片信息，由于各种信息平台不断汇人到互联网当中，这也使得各种信息数据经过日积月累之后变得更加丰富多样。当数据时代的到来，使得大量的互联网信息数据得到了有效分类以及处理，从而在很大程度上提升了数据的利用率。对于现阶段的校园信息管理工作来说，在实际展开的过程中也应该积极与大数据技术进行结合，从而使信息管理的综合效率以及质量得到有效提升，这对今后校园信息管理全面数字化的实现起到了重要推动作用。
一、有关大数据的简述
最早提出“大数据”这一概念的全球知名公司麦肯锡。现阶段世界很多行业的发展都开始逐渐透露出数据支持的重要性，并且数据信息的广泛运用已经成为了促进行业生产的重要方式之一。现阶段人们对于海量的数据信息库以来程度越来越大，这也标志着一个“大数据”时代已经全面到来。对于传统的数据库来说，如果出现数据信息不能及时处理的以及储存的情况，就要将其交给大数据技术进行处理。目前来看，我国对于大数据技术的认知主要体现在以下几个方面。首先，大数据有海量的数据规模对其进行支持，数据信息的来源具有多样性的特点，大数据技术不仅是数据信息的载体，同时也起到了对数据信息进行传播的作用;其次，数据类型具有多样化的特点，大数据类型的多样化原因是由于数据来源以及编制方式存在很大的不同;最后，信息数据更新变化速度快。由于大数据信息的增长速度很快，因此也直接影响到了人们的日常生活、工作以及学习。
二、大数据环境下高校教育管理信息化的路径
（一）以网络平台作为基础
随着大数据时代的全面带来，学校的经营管理模式也受到了一定影响，如果继续应用传统的信息管理模式，往往很难对师生学习需求的有效满足，这就需要校园方面对传统的教学模式以及信息管理模式进行一定转变。在这样的时代背景之下，對于每个基层教职工作者来说，都应该清楚的意识到自身肩上的重要职责，教育工作者要积极应用大数据思维来实现对日常教育工作的总结，通过严密的数据分析之后制定出相应策略。在传统的教学过程中，高校的各项发展决策主要是围绕着办学经验来展开的，在大数据的影响之下，高校方面已经意识到了教育经验与大数据理念进行结合的重要性以及必要性。在对大数据技术进行实际应用的时候，不仅可以有效完成因材施教的目标，同时也使得学生学习的积极性得到了提升。高校方面应该将主要目光聚集在教育信息的优化改革方面，从高校的整体发展角度来推进信息化改革工作的展开，同时高校方面还应该建立起完善的网络交流平台，从而使得师生之间的交流更加便捷，突破了时间以及地点的限制。
（二）完善高校信息化管理模式
目前来看，我国部分高校已经开始逐渐融入信息化管理的理念，开始应用大数据信息来对问题进行针对性处理。在传统的数据管理模式中，往往存在着决策片面性以及主观性强的现象，这也导致了数据链的完整性受到了一定影响，通过对大数据技术进行合理运用可以使这一问题得到有效解决，从而使得高校信息管理模式的整体科学性得到有效提升。因此，高校方面应该大力推行人性化管理的方式，要从长远的角度来展开信息管理工作，这样可以使高校的很多预判更加合理。有利于对现有资源进行合理分配利用。在今后高校展开信息管理工作的时候，应该注意进一步提升大数据信息技术的推广力度，并且根据现阶段师生的实际需求来对日常管理方式进行细致划分，要以教育模式作为数据结构建立的根基。高校信息化管理模式的完善往往不是一朝一夕能够实现的，需要高校方面以商业智能化理念作为主要依据，这样才能使高校的信息管理决策更加具有价值。
（三）提升网络安全建设力度
在大数据时代背景之下，高校方面应该注意对大数据技术进行合理运用，以此来实现对信息化校园的建设。校园网络平台的建设是保证大数据信息管理模式可以得到有效宣传以及落实的关键。当网络平台建设完成之后，还应该注意对其平台整体安全性进行长期维护，教师也要注意对教学过程中的漏洞进行防范，从而避免信息泄露的情况出现。高校方面应该针对现阶段网络平台的实际环境情况来对其进行实时监测，一旦发现网络平台中存在bug要对其进行及时修复，从而使网络平台的整体运行安全性以及稳定性得到保证，高校的所有个人信息都包含在网络系统当中，这样更加方便高校对信息数据进行统一整合。同时高校还应该注意对校园网的管理权限以及访问权限进行明确，这样可以实现对资源的合理调配，应该提升教师信息化术水平，从而使教师的教育工作展开更加顺利。
结束语：综上所述，在高校展开教育管理工作的过程中，应该积极与信息化管理技术进行结合，从而保证高校运转模式与现阶段社会发展实际情况相符合，从而更好的做到与时俱进。这就需要高校方面对教师利用大数据技术展开教育管理的意识进行培养，从而使教育工作者之间以及师生之间可以更好的实现有效交流，这样一来也提升了教育资源的综合利用率，有利于高校方面尽快达成教育目标。
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作者简介：郭华周，性别：女（1986.06），籍贯：广东韶关，民族：汉，研究方向：信息管理和信息系统，单位：广东科技学院，学历：本科。
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