健康宣教在泌尿外科护理中应用的临床意义
来源:用户上传
作者:
【摘 要】 目的：讨论泌尿外科护理中，接受健康宣教的干预效果。方法：选择我院泌尿外科2016年1月至2018年1月收治的98例患者，依据护理方式差异，分为对照组（施以常规护理）、观察组（常规护理基础上接受健康宣教）各49例，对比两组干预结果。结果：对照组依从优良率、生活质量评分比观察组低，P<0.05。结论：对泌尿外科患者展开健康宣教，能够提高患者生活质量、医疗依从性，值得临床应用。
【关键词】 泌尿外科；健康宣教；护理
【中图分类号】
R473.6 【文献标志码】
B 【文章编号】1005-0019（2019）07-138-02
泌尿外科诊治膀胱癌、前列增生等疾病，以手术治疗为主，手术存在一定风险，加之受病情等因素影响，导致患者治疗配合度、护理依从性差，易出现护理纠纷与投诉情况；对此，寻求行之有效的护理方法尤为关键。健康宣教是指应用社会、人文、自然科学知识，了解、评估患者健康状况与需求，对其提供整个生活过程的照顾，以实现纠正患者错误治疗观念与态度、提高其生活质量、减轻痛苦和健康的目的，对医疗服务质量的持续改进有着积极促进作用。
1 资料与方法
1.1 一般资料
将98例泌尿外科患者作为观察对象，患者均签署了知情同意书，随机分组各49例。观察组中女性23例、男性26例；平均年龄48.3±6.8岁。对照组中，男性28例、女性21例；平均年龄47.5±7.1岁。病人一般资料比较，无统计学差异P>O.05可比。
1.2 方法
對照组施以常规护理，包括环境干预、用药指导等。观察组在常规护理基础上，接受健康宣教，具体内容如下；①=1＼*GB3健康宣教小组：由护士长（担任小组组长）、科室护师（担任组员）组成健康宣教小组。小组对护士展开工作指导、健康宣教培训。定期组织护士培训，要求其明确掌握健康宣教的作用，提高其健康宣教意识。请专家介入指导，使护理人员快速掌握宣教知识、社会知识、心理学等知识，以及实践技巧。加强护理人员的语言沟通能力。②=2＼*GB3评估：全方位评估患者情况，包括经济条件、文化程度、疾病情况、心理期望等，以展开针对性、个体化的健康宣教。③=3＼*GB3术前健康宣教：主动与患者沟通，根据评估结果制定健康宣教计划，根据患者自身感受调整宣教内容。术前1d向患者讲解手术注意事项、手术过程、术后并发症等，告知患者注意饮食、情绪变化等，早晚进行灌肠。指导患者如何术后床上排便，要求其掌握基础自我护理知识，以降低并发症发生率。④=4＼*GB3术后健康宣教：术后患者取半卧位，便于腰腹部引流，缓解疼痛与伤口扩张。定时观察引流情况，避免出现引流管扭曲、脱落等情况。指导患者缓解疼痛的方法，如咳嗽按压伤口等。术后饮食以清淡易消化、高蛋白、高纤维为主，少食多餐，增强机体免疫力。适当给予导泻药，避免出现便秘。告知患者充足睡眠对生活质量改善的重要作用，必要时可药物干预。
1.3 观察指标
比较两组医疗依从性、生活质量（WHQOL-BEF量表）情况。
1.4 统计学方法
数据统计分析，用spss19.0软件，计量资料与计数资料分别行t、X2检验。P<0.05，表示数据对比有统计学意义。
2 结果
2.1 医疗依从性
对照组依从优良率比观察组低，P<0.05；如表1所示；
2.2 生活质量情况
对照组生活质量评分比观察组低，P<0.05；如表2所示；
3 讨论
手术治疗泌尿外科疾病，难免会对患者身心状态造成影响。而患者的医疗依从性、情志等将直接影响手术成功率与预后；对此，加强护理干预，使其以最佳身心状态接受治疗尤为关键[1]。
健康宣教是指通过行为干预、信息传播，帮助患者树立健康观念，提高卫生保健知识掌握度，自愿采纳利于健康的生活方式、行为等，促使疾病早日康复的过程。即知识、学习是基础，信念、态度是动力，促进健康行为是目标，以实现生物医学模式，向生物、心理、社会医学模式的转变，消除疾病生物学因素的同时，改变引起疾病的综合因素。在泌尿外科护理中，能够提高患者自我保护能力，以巩固疗效，促进病情转归[2-3]。
综上所述，健康宣教对泌尿外科护理干预效果确切，是现代医学模式转变、现代医学发展的必然；对此，值得深入研究。
参考文献
[1] 莫宏， 龚仁蓉， 赖力，等. 健康指导卡在泌尿门诊手术中运用与效果评价[J]. 解放军护理杂志， 2017， 34（19）：72-74.
[2] 曹洁， 张玲娟， 王彤彤，等. 多元化健康教育在提升泌尿系造口病人自护能力中的应用研究[J]. 护理研究， 2016， 30（35）：4437-4439.
[3] 姜虹. 创新优质护理温馨提示卡在妇产科健康宣教中的应用[J]. 中国实用护理杂志， 2016， 32（s1）：54-54.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/6/view-14687251.htm
