一切从“心”开始

来源:用户上传      作者: 张 琴

　　 [关键词] 心 信心 爱心
　　
　　作为一名年轻班主任教师,笔者和其他班主任一样,都是尽心尽力把自己该做的事做好。笔者在此谈谈在班主任工作方面的心得。
　　一、修其心
　　1.树立信心――激发斗志。高中阶段,是人生观,世界观开始形成的时候,学生的目光开始变的高远,但是他们情绪不稳定,意志不坚定,偶尔遇到学习上的一点困难,便信心全无,对学科失去兴趣。所以,加强学生的抗挫折教育,培养学生有一颗坚定的自信心必不可少。树立信心必须正确认识自己。有的同学甚至把自己的优点也认为是缺点或忽视它,那么他就会有一种心理,我什么都不会,我什么都比别人差,这就会产生自卑情绪。
　　2.给以爱心――浇灌心灵。罗丹说过:“把爱拿走,世界将变成一座坟墓。”学生只有感受到教师的善良和真诚的爱心,才乐于听老师的教诲。所以师爱要明白地用行动表现出来,才会容易被学生体会到。点滴的关怀就能拉近心与心的距离,作为学生,得到老师的一句温暖的问候,一个信任鼓励的眼神,他就会觉得无比幸福。
　　3.将心比心――宽容理解。理解就是将心比心,理解就意味着尊重,理解就意味着宽容。宽容是世界上最美好的品德。我们班有个学生,做事鲁莽,有一天上学迟到,我把他叫到走廊问他迟到的原因,他支支吾吾也没说清是怎么回事,这时一股怒火冲上来,我狠狠地批评了他。上课铃响了,另一名因病打针迟到的学生背着书包走过来了,我没有批评他,反到很关心的问了句“没事吧?”下课时被我批评的学生竟一声不响的跑出了学校,我得知后马上通知了家长,在家长来学校时我在一家网吧找到他。我问其原因,他说我对待学生不公平,生气就走了。我跟他把事情解释清楚后,并没有批评他,反倒是语重心长的告诉他以后处理这类问题时一定要冷静,弄清事情的真相再做决定也不迟。他没有想到自己惹了那么大的祸我还能原谅他,日后的表现中他像变了一个人似的,特别愿意接近我。宽容的确可以改变人的命运,我们宽恕别人,不但给了别人机会,也取得了别人的信任和尊敬,拥有宽容,就是拥有一颗善良、真诚的心。
　　二、正其身
　　1.身教重于言教。为人师表,率先垂范是教师职业道德中最为重要的一条。我要求学生做到的,我会首先做到,如我要求学生不迟到,我就会在学生到校之前到;我要求学生按时交作业,我就一定会按时批改完作业。我的这种示范表率作用在学生的身上转化为一种巨大的教育动力,在学生中享有崇高的威信,因此,班主任工作开展的非常顺利。
　　2.规范日常行为习惯。俗语说得好:“没有规矩,不成方圆。”开学初,我就将学校的各项规章制度,逐条的领着同学们学习了一遍,一一细致讲解,广泛听取班干部,学生的意见,然后委任班干部针对自己所管的方面制订一些措施出来,并且逐条让全班同学讨论,老师再补充成文,这样制订出来的班规可行性和操作性较强,管理才能到位,才能真正做到行之有令,有令必行,有禁必止,让学生在很短的时间内规范自己的言行,养成良好的习惯。
　　以上几点就是我所想到的。作为一名年轻老师,我知道自己经验不足,在很多方面还很欠缺,但是我年轻,有精力,有热情,我会通过自己的努力弥补自己的不足,争取取得更大的进步。

转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-1003593.htm