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让作文开出花来

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  【摘 要】中小学作文教学可谓是语文教学中的重中之重,亦有许多许多的语文老师苦于对学生作文的指导。怎样才能让我们的学生把写作文看成一种兴趣,笔下的文字也像音乐一样流淌,让文字有了生命,有了灵魂,让自己的作文开出花来。
  【关键词】文章门楣;平凡真情;细节之美
  【中图分类号】G632       【文献标识码】A
  【文章编号】2095-3089(2019)09-0198-01
  语文教学中,写作可谓是重中之重,亦有许多许多的语文老师苦于对学生作文的指导。近来乐读梅子老师的作品,并且用一种极其愉悦的心境读了很多很多。细细想想,感受真的很深很深。梅子老师不愧是“最暖人心的作家”,她喜欢用音樂煮文字。忽然就想到了我们的学生,每次作文课上就会抓耳挠腮,搜肠刮肚,硬挤出一点点十分空洞的东西来。那么怎样才能让我们的学生也像梅子老师一样,让写作文成为一种兴趣,笔下的文字也像音乐一样流淌,让文字有了生命,有了灵魂,让自己的作文开出花来?
  一、让学生心中住进阳光
  我们的学生正处于青春的路口,分辨是非的能力差,不知道什么是对的,什么是错的,什么该做,什么不该做,总是目中无人。毕淑敏老师的《提醒幸福》中,有这样一句话“幸福也需要提醒吗?提醒注意跌倒,提醒注意路滑,提醒上当受骗,提醒荣辱不惊……先哲们提醒了我们一万零一次,却不提醒我们幸福。”是不是我们也犯了同样的错误?“常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋亮光光。”只要心中有阳光,再多的灰暗,也会变得灿烂。心若晴天,日日晴天。这样,在学生的眼里,生活到处才是美好的,才会更加热爱生活。生活中的一场雨,一朵花开,一枝柳绿,一声鸟鸣就会引起他们的深厚的情感,有那么多美好的感悟。
  二、雕镂好你的“门楣”
  “门楣”想必大家都知道,顾名思义,它就是,一个地方的正门上方门框上部的横梁,古代按照建制,只有朝廷官吏所居府邸才能在正门之上标示门楣,一般平民百姓是不准有门楣的,哪怕你是大户人家,富甲一方,没有官面上的身份,也一样不能在宅门上标示门楣。可见门楣在一个家户中的特殊性。看到过很多的门楣,譬如“厚德载物”;如“天道酬動”、“闻香”、“紫气东来”,或是“花开富贵”......这些包含住家人深深希冀的字样,字体上更是独树一帜,或隶书,或行书,或狂草......看到这些门楣,常常让人驻足,总也忍不住发问:里面究竟住着怎样的一家人啊?总也猜测不断,就有想进去看看的欲望。这就好比写文章。如果把一篇文章比作一个住家,那么,文章的标题,就是这家角房的门楣。有时,一篇文章的好坏,很大程度上,取决于你所制作的“门楣”。因为读者读你的文章,首先看到的,是你雕镂出的“门楣”。门楣或精巧,或婉转,或忧伤,或直白,都直接影响着读者的第印象。多少年来,一直跟喜欢全球知名医学博士斯宾塞·约翰逊,(Spencer Johnson)的《谁动了我的奶酪》,引起强烈兴趣的首先是这小说的标题。还有一篇记忆犹新的就是我们课本上的诗歌《在山的那一边》,山的那一边有什么呢?急切的想知道。所以,我们作为一名语文教师在指导我们的学生写作时,一定要有精巧的心思,雕镂好文章的“门楣”,让读者能一见倾心,心领神会,继而,追不及待推开你的“门扉”,进去探幽寻静,让心灵在你的文字中,自在地徜徉。
  三、于平凡处见真情
  每逢写到亲情的文章,都会感到头痛,下笔艰涩。水波不兴的日子,哪里体会到亲情的珍贵?扭头看看自己的人,没觉得他们有什么打动人心的地方,他们长相平常,穿着简朴,甚至有些不修边幅。甚至,每天要面对他们的唠叨,不厌其烦。就老觉得跟他们之间横着代沟,还真不是一般的深。情绪里,对他们有了厌烦,盼望自己的羽毛快点丰满,好早早飞离他们然而,只要我们稍稍一转身,就会发现,一直不离不弃跟在我们身后的,唯有父母。-日三餐,他们变着花样给我们做,希望把我们喂饱理胖;四季变換他们用手丈量着冷、为我们波衣,怕我们冷了;我们晚归时,是他们守在路口等待;夜里我们沉睡之际,是他们频起床,一夜几回顾,帮我们披鉴紧被的被子;我们有个头疼脑热的,最紧张的,莫过于他们。他们守护在床前,不休不眠,恨不得替我们生了病,只要我们好好的。无论我们如何寻常,在他们眼里,都是金不换的宝贝。他们无条件地给予,穷尽他们毕生所有。或许他们真的是极其庸常的人,他们文化水平不高。他们爱唠叨。他们庸俗。他们不善表达。他们照顾我们的方式简单,有时甚至是粗暴的。但,点点滴滴,通向的,都是那个叫爱的地方。他们是寒夜里的灯。是饥冷时的热茶。是贴心的棉衣。是春天里的雨,润物无声。他们不伟大,他们不优秀,他们不富有,他们很庸常。然而,人间最大的爱,就藏在这俗世的细微里。我们的文字,要抒发的,不是轰轰烈烈,而是这样的细微,那是人世间最美的感动,于平凡处见真情。
  四、细节之美
  所谓细节就是文章的血肉,没有细节的文章,其实只是一具空壳和骨架。现在的孩子缺少对生命的体验,缺少对生活的发现,缺少对身边事物的观察,缺少对写作本身的理解……着重细节描写不要惊天动地,不要伟大高尚,就是那种常的,细微的,让你日后回想起来,依然能够感动和温暖的。要用自己心灵的高倍显微镜,细心地观察,入微地体味,抓住“物”的一个点,不断地放大,放大,再放大。人物细节描写,往往最直接体现在人物的一个动作、一个神态、一句话、一次心理活动、一个印象上,这些都可以成为作文的细节描写。还是大师朱自清的《背影》最有说服力。父亲的那个背影是全文描写的焦点。为了写好这个背影,文章对背影作了笔酣墨畅的细致的描写,文字平平实实,但字里行间渗透着一种深切怀念之情,因而十分感人。这,就是细节之美。一抬手,一弯腰,一个微笑,一声叮嘱,生活因此有了不一样的味道,又温暖又美好。
  参考文献
  [1]丁立梅.风景这边独好.
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