个性化健康教育在妇科护理中的应用研究
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摘要：目的：目前大部分妇科疾病都是使用手术治疗的方式进行具体疾病的治疗，由于各种因素的影响，患者在进行治疗过程中不仅需要承受身体上的痛苦，还要忍受着极大的心理压力以及精神压力。因此在对患有妇科疾病的患者进行护理过程中，必须要根据其自身存在的压力以及疾病制定出科学合理的方案，这样才可以促进及疾病治疗的效果。方法：本次研究主要针对我院在2018年间收治的200名妇产科患者的临床护理资料进行分析，参与本次研究的所有患者，我们都使用个性化健康教育的方式进行具体的护理操作，对于患者来说，其最终护理效果因人而异，但是总体处理结果与传统的护理方式相比得到了较大的改善。结果：使用个性化健康教育的方式对妇科患者进行具体的护理操作能够促进其护理效果的提高，而且大部分患者更加愿意配合护士以及医生进行临床治疗工作。除此之外，患者在治疗过程中的心理压力也得到了有效的缓解。结论：使用个性化健康教育的方式，对患有妇科疾病的患者进行具体的护理操作，能够取得更加理想的治疗效果，总收集到的数据进行分析可以发现，使用健康教育护理方式，对患者进行具体的护理操作，能够增加其护理满意度的身高，以及减少患者治疗过程中已患纠纷的发生率。除此之外，患者住院治疗的时间也得到了大大的缩短，患者以及家属治疗过程中存在的心理负担也得到了减轻。
关键词：妇科护理;健康教育;个性化;应用
简单的说个性化健康教育就是由于患者在进行疾病治疗过程中存在因人而异的情况，因此医院在为其提供护理服务时，需要根据患者自身的特异性制定出更加合理的护理方案以及教育方案。目前个性化健康教育的护理模式已经应用到了医院的多个科室当中，然而在妇产科护理中，个性化健康教育却仍然属于一种新型的护理方法。与传统的护理方法相比，个性化健康教育方法具有更多的优势，它不仅仅能对患者的病情种类进行细致的判断，还能为患者制定出具有个性化的护理方案以及治疗方案。
1.妇科护理中个性化健康教育的特点
单纯使用传统的护理方式，对妇产科患者进行具体的护理操作，由于患者在治疗过程中存在个体的差异性，医护人员们不能对患者的心理以及具体患病情况进行重视，而且对于某些患者在临床上出现的并发症也不能进行及时的治疗。所以使用传统的护理方式，对妇产科患者进行具體的护理操作，会影响到最终的手术治疗结果以及术后恢复效果。有传统的护理方法进行具体的护理措施，医护人员并不会与患者进行密切的交流沟通，因此患者自身存在的问题也不能得到及时的解决，再加上不能对患者的病情进行具体的了解，医院会使用笼统的治疗方式对其疾病进行治疗操作，而对于患者与患者之间存在的差异性不能得到具体的了解，而导致其疾病最终治疗效果不能达到预期的目标。利用个性化健康教育的方式在妇科护理中进行具体的操作，可以根据患者个性化的差异制定出具有个性化的健康教育以及护理工作方案。同时使用该护理方式进行具体的护理操作，可以促进护理人员与患者之间的沟通，并在一定程度上缓解患者手术治疗之前的消极情绪。利用针对性的方式进行具体疾病的治疗，对于最终手术治疗以及疾病治疗效果也会起到很大的促进作用。
2.妇科护理中个性化健康教育的应用
在妇产科护理中使用个性化健康教育需要先把握患者的生理心理情况，并且根据其基本情况来进行具体治疗方案以及护理方案的制定。也就是说，在对患者进行治疗及护理之前，必须要对他们的基本情况进行全面的了解。患者在入院进行治疗之后，护理人员需要先做好预后的宣传教育，在出院之前也需要对其进行饮食作息，运动，用药以及心理方面的辅导。在与患者进行交流过程中，需要尽量站在患者的角度上进行问题的考虑，今天患者在治疗过程中存在的问题，并且以专业性的方式为其解答。
3.妇科护理中个性化健康教育护理的效果反馈
妇科疾病的存在为患者的日常生活质量产生消极的影响，为了提高患者疾病治疗的效果，医院在对妇科患者进行护理时，需要尽量开展个性化健康教育护理模式。该护理模式能够对患者的病情，心理状况，家庭环境以及病情需要进行全面的了解，并根据以上这些信息，为其制定出科学合理的治疗护理方案。这时患者的护理满意度，住院时间，基本治疗效果等各项指标都会得到明显的改善，除此之外，还能提高患者疾病治疗的自信心。
结束语
通过对本次研究收集到的所有数据，我们可以发现在对妇科患者进行具体疾病护理干预过程中使用个体化护理干预的方式能够促进医院的护理效果。其主要原因是使用个性化护理干预的方式进行具体的护理操作，可以促进患者们对自身疾病的情况进行了解，让他们对疾病治疗具有更高的自信心，从而达到改善手术治疗前不良情绪的效果。
参考文献：
[1]蔡凤萍.个性化健康教育在妇科护理中的应用[J].中医药管理杂志，2017（1）.
[2]王颖颖.在妇产科护理中个性化健康教育研究[J].健康周刊，2017（28）.
[3]夏亚萍.个性化健康教育在妇产科护理中的应用[J].中医药管理杂志，2017（15）
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