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浅谈利用网络教学开展网店运营推广(1+X)证书培训

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  摘 要:2019年4月,国家教育部、发展改革委、财政部、市场监管总局制定了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点工作。作为中职学校,我校电子商务专业,结合自身实际和特点,优化课程设置和教学内容,在本学期将“网店运营推广职业技能等级(1+X)证书”培训内容有机融入专业教学体系中,开设了网店运营基础及实训课程。学校积极响应教育部“停课不停学”的号召开展线上教学,采用在线直播授课的形式,有效地实施网店运营推广(1+X)证书认证课程。
  关键词:电子商务;网店运营推广;1+X证书;网络教学
  2019年4月,国家教育部、发展改革委、财政部、市场监管总局制定了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点工作。作为中职学校,我校电子商务专业,结合自身实际和特点,优化课程设置和教学内容,在本学期将“网店运营推广职业技能等级(1+X)证书”培训内容有机融入专业教学体系中,开设了网店运营基础及实训课程。
  一、网店运营推广职业技能等级(1+X)证书介绍
  网店运营推广职业技能等级(1+X)证书,主要是面向中、高职以及本科院校,电子商务、移动商务、市场营销等相关专业学生。目的是要学生具备网店运营推广职业技能等级对应的工作领域、工作任务及职业技能要求。证书的等级分为初级、中级和高级三个层次,见表1。作为中职学生,我们可以考取初级证书。
  二、利用网络教学开展网店运营推广(1+X)证书培训
  3月2日新学期开始,学校积极响应教育部“停课不停学”的号召开展线上教学,采用在线直播授课的形式,有效地实施网店运营推广(1+X)证书认证课程。
  (一)利用网店运营推广云课堂平台组建线上班级
  在开课之前,任课教师在鸿科经纬1+X网店运营推广云课堂平台提出申请,根据实际授课班级和人数组建线上班级,添加学生账号,根据要考取的等级申请课程,见表2。确保每个学生利用手机、电脑就可以进行学习、实训、模考。
  鸿科经纬的1+X网店运营推广云课堂中,配备了配套的视频、课件、题库以及实训任务,学生可以随时随地进行学习、模拟测试。
  (二)借助腾讯课堂直播授课,督促学生有效学习
  利用网店运营推广云课堂自学,这对学生的自觉性要求很高,中职学生本身自律性就很差,所以为了让学生能够进行有效地学习,我们还使用了在线直播授课的形式。
  在线课堂软件有很多,功能也相差无几,大家可以随意选择,在这里我们选择的是腾讯课堂直播授课。在进行授课时,采取教师直播讲解、演示的方式,针对教学中重难点,进行有针对性的讲解。为了检验学生的听课状态和效果,不时地进行举手提问、测试答题等形式,让学生仿佛坐在教室中一样。
  (三)利用在线测试,检测学生理论学习效果
  课堂检测,是优化课堂教学的重要手段。它不仅可以检测学生的学习情况,也是教师引导学生掌握知识、提高能力的一个过程。利用在线测试,可以方便有效地达到这一效果。
  大家可以利用问卷网、问卷星等在线问卷平台制作在线测试题。首先教师要按照知识点内容,结合认证考试题库,精心准备课堂练习题。然后利用问卷网等制作在线测试问卷,题型以单选、多选、判断为主,设置相应的分数。最后组题完成、發布试题。学生可以通过试题网址或者扫描二维码进行在线答题,做到每知识点一练。单元学习结束,教师再利用鸿科经纬网店运营推广云课堂,对学生进行理论知识单元测试。
  因为是在线测试,学生答题后,试题平台会实时收集试卷数据,分析学生知识掌握情况,检查学生的学习成果。教师可以根据数据情况,发现难点问题,针对难点再次进行讲解。
  (四)实践操作线上授课,线下任务训练
  网店运营推广1+X证书认证课程除了理论学习外,还要进行实践操作。鸿科经纬的1+X网店运营推广云课堂,提供了任务操作平台。网店运营推广(初级)实训课程包括13个实训任务,40个子任务。教师先通过线上直播课堂进行任务讲解,学生线下进行任务训练。而后在云课堂中,任课教师可以查看学生任务的完成进度以及完成分数,及时了解学生学情。当学生出现操作难点的时候,也可以利用班级微信群,向任课教师询问请教。
  结束语:
  在这非常时期,改变了我们的学习方式,通过网络授课,同学们同样可像往常一样学习到知识。返回校园后,我们同样可以采取线下、线上相结合的方式,继续开展本门课的教学,不断创新教学方法,让学生更有效地获得知识。
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