区域产业发展规划案例库建设思路分析
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摘要：区域产业发展规划案例库建设和其他领域的案例库建设要有所区分，应该有自身的特点和独特的路径。首先，案例库建设应该着眼于区域经济发达地区。其次，区域产业发展规划案例库建设应着眼于未来产业发展的方向。再次，案例库建设要增加雄安新区的相关内容。最后，案例库建设还应该特别重视授课老师与学生的互动。
关键词：区域产业发展规划;案例库建设;思路
中图分类号：F2文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.10.010
1引言
国内外不同的专家学者都从不同的专业和领域阐述案例库建设的思路、原则和路径。如北京体育大学的毕雪梅以体育新闻学为例子，探讨案例教学与全面提升体育新闻学科教学效果的關系，并以体育新闻写作与评论案例库建设为例，探究体育新闻案例研发原则和编制内容，以及案例库在创建中的具体环节和步骤。重庆理工大学的杨宝以管理会计为例，探讨了管理会计案例库建设的具体路径、应当注意的细节，以期对我国管理会计案例库建设提供思路，促进我国管理会计的应用和发展。 广西财经学院的杨波以保险学为例，就保险专业教学案例库的建设提出思路，并试就相关实际工作的开展提出自己的意见、建议。中国人民公安大学的王龙以公安专业为例，以案例规范建设为先导，以案例平台为支撑，以案例资源库为载体，一手抓案例库建设，一手抓案例教学应用，促进案例库资源建设和案例教学应用的双向互动，推进以案例教学为特色的教学方法创新。河南理工大学的芦碧波以专业学位研究生多媒体技术课程为例，阐述多媒体技术案例库建设的必要性，介绍多媒体技术案例选取要求，提出案例库建设方案，包括案例库的案例来源、案例库构成、个例内容组织等。江西财经大学的齐亚伟，以计量经济学案例库建设为例，论述了本科层次的计量经济学案例库建设流程应包括案例库建设计划、教学案例撰写、案例库维护、案例教学实践及教学案例完善等，应根据不同的专业背景、不同的学历层次对案例库进行管理。
从以上不同专家、学者所阐述的观点可以看出，未来案例库建设的趋势有以下几个方面。首先，案例库建设的专业和领域会越来越广。其次，未来案例库建设会更加侧重于案例库的资源。再次，未来案例库建设也会越来越注重案例平台的建设，通过平台的不断完善，促进案例建设和教学。最后，案例库建设更加重视教师与学生的互动，通过互动教学不断提高教学的教学水平和教学质量。
2区域产业发展规划案例库建设思路
区域产业发展规划案例库建设和其他领域的案例库建设要有所区分，应该有自身的特点和独特的路径。首先，案例库建设应该着眼于区域经济发达地区。其次，区域产业发展规划案例库建设应着眼于未来产业发展的方向。再次，案例库建设要增加雄安新区的相关内容。最后，案例库建设还应该特别重视授课老师与学生的互动。
2.1案例库建设要着眼于区域经济发达地区
我国的区域经济发达地区包括长江三角洲地区、珠江三角洲地区、京津冀地区和黄河三角洲地区。这些地区经济发达，人民的收入水平高，产业体系比较完备，就业率高，商贸活动发达，是引领中国经济的桥头堡，对中国经济的发展速度和发展质量起着决定性作用，只有重视这些地区的案例库建设，才能让学生真正了解中国经济的现实情况，理解区域产业的发展状况，把握中国未来产业的发展方向。比如，长江三角洲地区历来是中国经济发展的中心，它是以上海为中心，江苏、浙江为两翼，辐射整个长江中下游地区。无论是区域产业的结构规划还是区域产业的布局规划，都比较齐全和完善。案例库建设要强化这些方面的内容，首先要让学生了解长江三角洲地区区域产业结构规划的情况。具体内容包括如下，第一，现代服务业要优先发展。而现代服务业主要包括两个方面的内容：一是面向生产的现代服务业，二是面向民生的现代服务业。第二，先进制造业要做优做强。而先进制造业包括四个方面的内容：一是电子信息产业，二是装备制造业，三是钢铁产业，四是石化产业。第三，新兴产业要加快发展。这也包括四个方面的内容：一是生物医药产业，二是新材料产业，三是新能源产业，四是民用航空航天产业。第四，传统产业要进一步巩固和提升。包涵三个方面的内容：一是农业，二是纺织服装业，三是旅游产业。其次，要让学生理解和掌握区域产业布局规划的内容。长江三角洲地区区域产业布局规划主要包涵两个大的方面的内容：第一，产业总体布局。包括十个方面的内容：一是以上海为发展核心的布局，二是沪宁和沪杭甬沿线发展带，三是沿江发展带，四是沿湾发展带，五是沿海发展带，六是宁湖杭沿线发展带，七是沿湖发展带，八是沿东陇海线发展带，九是沿运河发展带，十是沿温丽金衢线发展带。第二，具体产业布局。包括九个方面的内容：一是现代服务业布局，二是电子信息产业布局，三是装备制造业布局，四是钢铁产业布局，五是石化产业布局，六是生物医药产业布局，七是新材料产业布局，八是新能源产业布局，最后一个是旅游产业布局。
总之，区域产业发展规划案例库建设一定要着眼于区域经济发达地区，要扩充这方面的内容，加大案例教学的比例，将区域经济、区域产业理论和中国的实际情况紧密结合起来，提高学生的实际应用能力。
2.2案例库建设应着眼于未来产业发展的方向
区域产业发展规划案例库建设要着眼于中国制造2025，着眼于未来产业发展的方向，包括“互联网+”、人工智能、新能源汽车、无人驾驶汽车、生物工程、基因工程、宇航技术、深海技术、芯片技术等领域，要让学生了解中国制造2025的主要内容、未来产业的发展趋势。目前，中国是一个制造大国，产业门类在世界所有国家中是最完备的，什么样的产品都能制造，小到针线、纽扣，大到飞机、油轮都可以生产出来，但一些高精尖产品却无法制造，说明中国现在还是一个制造大国，不是制造强国，要想成为制造强国，必须加快未来新兴产业的规划和布局，案例库建设要聚焦大数据、云计算、移动互联网、3D打印、智能制造、新能源、新材料、基因工程、无人驾驶等新兴产业的布局和规划， 要了解中国制造2025的指导思想和战略目标，到2025年的时候，我国的制造业创新能力要显著提高，整体素质要明显加强。到2035年的时候，我国制造业的创新能力要大幅度提升，整体竞争力要明显增强。到建国一百周年的时候，我国要建成世界领先的产业体系和技术体系。案例库建设还应增加各个主要区域未来产业发展的方向，比如，长江三角洲地区要加快发展现代服务业、先进制造业和新兴产业。珠江三角洲地区要加快发展战略性新兴产业与高技术产业，要大力发展先进制造业，要加快发展现代农业。黄河三角洲地区要大力发展新能源基地和全国的循环经济示范基地。山东半岛蓝色经济区要大力发展高端制造业，要加快发展海洋优势产业和加快发展临海产业。青岛市要大力发展战略性新兴产业，要打造一谷两区产业基地。包括蓝谷核心区，.红岛经济区，西海岸新区。要建设特色产业园区。包括新一代信息技术产业特色园区，高端装备与新材料产业特色园区，生物产业特色园区，绿色低碳产业特色园区和.数字创意产业特色园区。 2.3案例库建设要增加雄安新区的相关内容
雄安新区规划是党中央、国务院作出的一项重大战略选择，是我国的千年大计，是继深圳经济特区、上海浦东新区之后的又一个全国意义上的新区。因此，了解雄安新区的规划建设对学生来说具有非常重要的意义，有助于学生把握我国未来区域发展的方向特别是产业发展的方向。首先，要讓学生了解雄安新区的发展定位，将来雄安新区要建成一个宜居的绿色生态区、创新驱动的引领区、协调发展的示范区、开放发展的先行区。其次，要让学生了解雄安新区的建设目标，未来雄安要建成一个竞争力强、影响力大、开放水平高、绿色环保、低碳出行、信息智能化、宜居宜业的社会主义现代化城市。最后，要让学生了解未来雄安新区的产业发展方向，将来雄安一定会大力发展高端制造业和高新技术产业。主要发展现代生命科学和生物技术产业、新材料产业、绿色生态农业、高端现代服务业，会打造国际一流的科技创新平台，建设国际一流的科技教育基础设施和一流的创新服务体系。雄安新区还会承接北京的一些非首都功能的产业，比如教育产业，北京的许多著名高校将来都会在雄安设立分校，分院和研究生院。在金融机构方面，雄安会承接银行、保险、证券等金融机构总部及分支机构，会鼓励金融骨干企业、分支机构在雄安开展金融创新业务。在高技术产业方面，雄安会重点承接新一代信息技术、生物医药和生命健康、节能环保、高端新材料等领域的央企以及创新型民营企业、高成长性科技企业。国家会支持中关村科技园在雄安新区设立分园区。因此，区域产业发展规划案例库一定要丰富和增加这方面的内容。
2.4案例库建设还应该特别重视授课老师与学生的互动
区域产业发展规划现实性、实践性很强，如果单纯靠老师不停地讲授，学生不停地被动听，可能学生不能够理解，或者理解不够全面，印象不够深刻，教学效果可能会打折扣。为了提高教学效果，应该采取互动教学的方式，加大互动教学的力度，营造互动教学的良好氛围。教师可以采取一定的有效措施包括诱导促进法、询问促进法、检查促进法等强化互动教学的效果，这其中诱导促进法是常用的一个方法。教师可以通过向学生提出一系列问题并请求学生做出回答而诱使学生逐步接受所授的区域产业规划方面的知识。当然，使用这种方法之前，教师一定要深思熟虑，精心设计出所要提的问题，问题必须要有很强的逻辑推理性，要环环相扣，由浅入深。另外，教师还要能够察言观色，善于捕捉学生热爱学习、关注区域产业发展规划知识点的信号，不失时机地采取措施实现与学生的成功对接，真正将区域产业发展规划知识传授给学生，让学生对所学知识难以忘记，从而实现互动教学效用的最大化。
参考文献
[1]陈晓明.提高国际市场营销互动教学效果路径[J].现代商贸工业，2015，（11）.
[2]杨宝.管理会计教学案例库建设的若干思考[J].高教学刊，2015，（14）.
[3]杨波.保险专业教学案例库建设之我见[J].高教学刊，2017，（17）.
[4]王龙.公安专业案例库建设和教学应用研究[J].公安教育，2016，（05）.
[5]芦碧波.专业学位研究生多媒体技术课程案例库建设[J].计算机教育，2015，（23）.
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