浅析体验式教学在市场营销教学中的运用

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　　摘  要：市场营销涉及到的内容较多，教师对市场营销教学采用的教学方法和教学素材较广，体验式教学就是其中之一，增加了学生在市场营销中的实践经验，让学生在课堂中对市场营销知识进行模拟应用，提高了学生对市场营销知识的理解和吸收，保障了市场营销教学的有效性，为社会培养出更多优秀的市场营销人才，提高社会经济发展。
　　关键词：体验式教学;市场营销;教师;教学
　　社会发展靠人才，企业发展除了产品过硬，还需要好的市场营销部门，通过他们专业的营销方法，为企业带来更大的效益。为了保障企业稳定发展，很多企业都会与学校进行联系，对学校推荐的优秀市场营销人才进行选定，造成了学校对市场营销专业的重视，给市场营销教师教学提供了很大帮助，促进了教师对市场营销课程的思考，让体验式教学在市场营销课程中发挥出光彩，让学生对市场营销有一个具体化的概念，辅助他们成为更优秀的市场营销人才。
　　一、建立好体验式教学模式
　　建立好体验式教学模式是教师推动体验式教学在市场营销教学中的前提，只有建立好体验式教学模式才能为学生上课安排好需要的体验式教学内容。教学不是一朝一夕就完成的事情，体验式教学与其他方式的教学一样都需要长期坚持。这种坚持需要教师先建立好体验式教学模式，然后才能有效的对市场营销内容进行填充，让体验式教学给市场营销教学提供良好的帮助，促进学生在教学中对市场营销内容有很好的吸收。
　　建立好体验式教学模式教师可以从学生的自主性入手，增加对学生的了解，对体验式教学模式进行有效规划，让体验式教学模式框架与学生的需求更相符，方便教师给市场营销教学增加素材。教师在选择素材的时候要将市场营销实际情况和学生发展都考虑进去，让体验式教学效果更丰富。例如，教师在体验式教学模式建立好后，可以根据教学内容为学生设计好特定的教学情境，在市场营销教学中引导学生进入状态，发挥体验式教学优势，让学生在教学中的思维得到启发，增加学生在体验式教学中对市场营销知识的灵活运用能力，让课堂充满实践意义。建立好体验式教学模式为教师进行市场营销教学提供了帮助，给了质疑体验式教学的人一个有利反击。让他们看到体验式教学在市场营销教学中的样子，看到市场营销教学可以通过体验式教学达到的效果，让教师的教学水平更上一层楼。
　　二、多种方式引导学生进入体验式教学
　　多种方式引导学生进入体验式教学是对体验式教学在市场营销教学中应用的有效措施。展开了教师对市场营销教学的思路，丰富了学生对市场营销教学的认识，让学习市场营销课程的学生在学习的过程中效果更明显，提高他们对课程的专注度。多种方式引导学生进入体验式教学促使教师从多个方面对教学入手，改变了教师传统的理论教学方式，让教学内容在体验式教学中灵活运用，体现当代市场营销教学的价值。例如，教学教师可以从市场营销课的内容入手，根据体验式教学模式给每节市场营销课设计好框架，按照框架增加教学素材和知识点，让市场营销教学中的体验式教学环环相扣，学生在课程中既可以進行实际操作又能将理论知识进行复习和吸收，让市场营销教学变得有意思。这种教学方式很好的引导学生跟随教师教学的节奏进行运转，让学生市场营销思维得到锻炼，加强市场营销思维在学生大脑中的架构，让学生的市场营销能力更强。
　　再例如，教师可以从教学设计入手，对市场营销课进行划分，将学生体验式学习作为教学中的重点，在设计中增加一些学生实践时间，让学生在教师的引导下感受到市场营销实践的效果，增加体验式教学对学生市场营销思维的锻炼，让学生对自己学习的内容有很好的认可。教师可以将实践环节设计到教学的中间环节，这样既能保障从教学开始引导学生进入学习状态又能让学生在实践后有足够的总结时间，促进了市场营销教学的效果。对于多种方式引导学生进入体验式教学还有很多好的方法，教师可以根据自己的实际情况进行创新，体现出教师的教学水平。
　　多种方式引导学生进入体验式教学让教师设计的市场营销教学每节课都有不同的体验，让学生在学习市场营销的时候对市场营销课程充满期待，降低学生在学习市场营销过程中的疲劳感，促进学生进入学习状态。学生在体验式教学中可以很好的看到自己的实践能力，还可以根据实践情况对自己的市场营销能力进行反思，将不懂的，好奇的，进行罗列，并在市场营销课堂中找到有效答案，让自己的能力得到提升，促使学生成为优秀的市场营销人才，增加学生步入社会后的竞争力。多种方式引导学生进入体验式教学促使教师对自己教学水平进行提升，让教师看到自己教学中可以改善的地方，增加教师的自我反思时间。为后续市场营销教学提供帮助。多种方式引导学生进入体验式教学给教师提供了多种教学方法，让教师看到在不同的引导方式下学生进入体验式教学中的样子，给了教师丰富的利用体验式教学进行市场营销教学经验，增加了教师日后设计市场营销教学的灵活度。
　　三、建立好校企合作
　　建立好校企合作是体验式教学在市场营销教学中的有效应用措施。建立好校企合作可以为学生增加更多的市场营销实践机会，让学生在步入社会前对自己所学的知识可以在企业中很好的锻炼。增加学生实践经验，扩大体验式教学的场地，让实际工作给学生进行更深入的市场营销教学。
　　建立好校企合作能增加教师进行体验式教学的场地和市场营销涉及到的行业，为学生进行体验式市场营销学习增加选择的机会，开阔了学生在市场营销方面的视野，让学生看到实践和理论的不同，对市场营销有了新的概念。建立好校企合作可以给教师增加体验式教学进行市场营销的素材，增加教师教学中的案例，让市场营销教学的层次更深入，提高学生内在市场营销涵养，增加学生自律精神，让学生真正成为市场营销方面的人才，保障他们步入社会后的就业率，体现他们的专业性。
　　例如，教师在进行体验式教学设计的时候可以从企业中选择合适的案例，投入到教学设计中，让体验式教学设计从纵向增加实践内涵，提高市场营销教学的立体效果，让学生在教师的引导下对市场营销课程有多方面的感受。教师在进行教学设计的时候要明确几个教学重点，保障好教学效果的有效性。因为体验式教学不仅要进行知识讲授，还要留出足够的时间让学生进行实践。根据体验式教学在市场营销教学中的不同内容，教师可以引导学生自由结组，让学生在小组内进行市场营销讨论，然后每组派代表与其他组进行辩论或者回答教师引导学生的问题。让利用体验式教学的市场营销教学变得活泛，让学生停顿的思维变得活跃。曾有调查数据显示合理的休息或者转移注意力可以让后续的工作或者学习效果更好。教师利用体验式教学将市场营销教学变成理论与实践相结合的课程，让学生在课堂中体会到思想上的自由，对市场营销知识的理解不再局限于理论上，让学生的创造力在课堂上得到发挥。
　　建立好校企合作可以帮助企业发现优秀的市场营销人才，能够促进学生毕业后的就业率，为社会经济发展减少压力。为企业发展保留核心竞争力，加强企业对人才的培养和重视，让企业带动市场营销的发展，促进市场营销教学在学校中的发展，让体验式教学的市场营销教学被各方面人士认可，推动学生在市场营销学习的道路上越走越优秀。
　　结束语：
　　体验式教学在市场营销教学中的运用是市场营销教师对教学的新出发点，体现了教师对市场营销教学的思考。体验式教学在市场营销教学中的运用增加了市场营销教学的层次，让学生在学习的过程中有了更多实践的经验，丰富了学生对市场营销的认知，改变了学生对市场营销的一些看法，让学生对市场营销学习能更积极。体验式教学在市场营销教学中的运用让教师看到了市场营销教学的其他教学方式，扩大了教师的教学思路，让市场营销教学效果变得更好，推动市场营销教学的发展。
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