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中老年排尿异常患者焦虑水平分析

作者:未知

  摘要目的:探讨中老年排尿异常患者的焦虑水平。方法:收治中老年排尿异常患者40例為观察组,选取同期健康者40例为对照组。采用焦虑自评量表(SAS)评定,对比结果。结果:观察组平均焦虑评分明显优于对照组,且观察组正常者、轻度焦虑者例数均少于对照组,中度焦虑者、重度焦虑者例数均多于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:中老年排尿异常患者焦虑水平较高,需给予有效干预。
  关键词 排尿异常;焦虑自评量表;中老年
  排尿异常是指由于泌尿系炎症、梗阻、排尿功能障碍所致的排尿次数增多、排尿方式改变、排尿感觉异常等"。临床常见表现为尿急、尿潴留、尿痛等,不仅对患者机体健康造成影响,还会导致患者心理压力加大,引发较为严重的不良心理,对治疗的顺利开展造成影响”。本次研究评估中老年排尿异常患者的焦虑水平,旨在为临床提供更多参考,现报告如下。
  资料与方法
  2017年6月-2018年6月收治中老年排尿异常患者40例为观察组,选取同期健康者40例为对照组。①纳人标准:均自愿参与;无精神疾病史或认知功能障碍;小学及以上文化水平;无严重脏器疾病。②排除标准:合并恶性肿瘤者;中途退出者;依从性或理解能力较差者。观察组男25例,女15例;年龄50~80岁,平均(2.54±2.36)岁。对照组男26例,女14例;年龄51~82岁,平均(72.57±±2.34)岁。两组患者一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)。
  方法:采用W.K.Zung于1971年编制的SAS量表,内容包含20个反映焦虑主观感受的项目,每个项目根据症状出现频度,分为4级评分,其中正向评分15个,反向评分5个(在题中表示为*号)。评估前,对量表填写方法及每条问题的含义进行讲解,强调自评者需独立、不受任何人影响地进行自我评定。评定自评者过去1周自身感觉,提醒不要在同一项目上重复评定,同时不可漏项。标准分为1,表示无或很少有;2为偶尔有;3为经常有;4为任何时间均有。正向评分中,计分为1、2、3、4分;反向评分中,计分为4、3、2、1分。
  观察指标:采用焦虑自评量表(SAS)对患者焦虑程度进行评价,分值0~100分,分界值50分;其中50~59分为轻度焦虑,60~69分为中度焦虑,>69分为重度焦虑”。
  统计学方法:选用SPSS19.0统计软件处理,计量资料用(x±s)表示,采用1检验;计数资料用n(%)表示,采用x'检验。P<0.05为差异有统计学意义。
  结果
  两组SDS评分比较:观察组平均评分为(72.54±2.36)分,显著高于对照组的(65.31±2.33)分,差异有统计学意义(t=13.788,P<0.05)。
  两组焦虑程度比较:观察组正常0(0/40),轻度焦虑7例17.50%(7/40),均低于对照组的12.50%(5/40)、50.00%(20/40);中度焦虑47.50%(19/40),重度焦虑35.00%(14/40),均高于对照组的25.00%(10/40)、12.50%(5/40)。差异均有统计学意义(=5.33、9.448、4.381、5.591,P=0.021、0.002、0.036、0.018)。
  讨论
  排尿异常是中老年患者常见问题,中老年排尿困难患者焦虑发生率与其严重程度呈正相关。排尿困难发病因素较多,感染为常见因素,患者在出现感染后,可出现血尿、疼痛等症状,导致负性情绪进一步增加,从而加重焦虑程度。排尿困难治疗周期较长,且易反复发作,患者经过反复治疗,也可加重负性情绪,因此导致患者出现中度、重度焦虑。患者焦虑较为严重时,出现的紧张情绪,可导致尿频加重,对尿道造成刺激,形成恶性循环,对治疗造成影响。本次研究结果显示,在治疗过程中,不仅需给予患者药物治疗,还需给予相应的心理干预,缓解心理压力,消除负性情绪。可鼓励患者说出自身感受,叮嘱患者养成良好的卫生习惯,劳逸结合,对尿失禁者,可采用中医针灸治疗,以改善膀胱功能。
  综上所述,中老年排尿异常患者焦虑水平较高,多具有中、重度焦虑,因此在临床治疗中,不仅需给予药物干预,还需给予合理心理干预,降低心理压力,减轻焦虑程度。
  参考文献
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