职业学校学生精品社团建设的路径研究

作者:未知

  摘要:针对基于全面发展的新时代职业学校精品学生社团建设的路径进行相应的分析,通过对当前职业院校学校精品学生社团建设存在的问题分析,制定有效的措施,从而为新时代职业学校精品学生社团建设提供借鉴。
  关键词:新时代;职业学校;学生社团;建设路径
   中图分类号:G717 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-(2019)04C-0011-03
  职业院校是我国培养技术型和专业型人才的主要基地,是进一步推进我国社会现代化建设的中坚力量。由于学生社团群众基础广泛,活动自主性较强,职业院校应充分利用学生社团,促进学生综合素质的提高,推动职业院校教育事业的全面发展;应通过有效的途径构建新时代职业学校精品学生社团,通过精品学生社团相关活动的开展,进一步拉动学生的学习自主性、创新能力、学习能力等各项能力的培养和提升。
   一、职业学校精品学生社团建设中存在的问题
   (一)学校对社团的作用认识不充分
   目前,职业院校的学生社团基本上是由学校团委牵头负责,联合各级团组织成员对学生社团进行管理。职业院校的社团主要包括文化、娱乐、学术、实践等,社团的活动也得到了许多学生的认可,在社团活动开展的过程中发挥了许多重要的作用,比如学校文化宣传,学校风采风貌展示等等。但是,由于学校党政往往是被动接受社团自身日益壮大,更多的认为学校社团活动是建立在校园文化基础之上的一种活动,不具有独立性,不承认或者是没有充分认识到学生社团在学校的整个工作中的特殊重要地位。因此,在社团建设的过程中,受制于学校的财力、场地的限制,导致社团发展受限。很多社团的运行经费都是由社团自身拉赞助,或者是收取一些会费来进行自我运转。这种状况很难让社团得到进一步的壮大和创新,导致学生社团建设困难。
  (二)内部管理比较松散,成员的流动性比较大
   由于学生社团在学校中并没有受到重视,且社团活动大多是学生自主设计的非正式的群体活动。这就导致社团中的相关组成人员对社团本身也不重视,特别是对于刚刚进入校园的学生,由于一开始的新鲜感,会加入社团甚至会加入很多社团,而与此同时,各个社团在学期开始的时候也都在进行各种拉新活动,这时对于新进成员的资历、思想、特长、兴趣爱好等方面考核不到位,导致这些成员进入社团之后不服从管理,不重视社团活动,同时受到学生自身因素和各种客观因素的影响,社团内部的管理也比较松散,甚至是没有办法对学生进行管理。过一段时间之后,学生的新鲜劲儿过去,造成社团的凝聚力不够,就会导致社员流失,往往到最后社团当中的成员就是几个固定的领导班子。这种情况就导致了社团的延续性不强,发展受到阻碍。
  (三)社团目标定位不明确,内部结构不合理
   前文说过,学校社团都是由学生自发组织的一种非正式的团体,比如象棋社、文学社、吉他社等是兴趣爱好的团体。但是其最终的团体建设目标不明确,只是吸收对象棋有兴趣爱好的学生参与到其中。同时,由于学生社团的创建手续较为简单,审批不严格,导致很多社团在运行一段时间之后偏离发展方向,甚至形同虚设,再加上很多学生盲目地注册社团,重复建设的现象比较多,且文娱体育兴趣爱好居多,而一些专业学习以及实践服务型的社团明显不足,导致整个学校的社团结构不合理,不能够很好地利用社团起到教书育人,提高学生综合能力的作用。除此之外,由于学校文娱体育兴趣爱好类社团居多,这会导致整个学校的精神文化氛围更加趋向于兴趣爱好和文娱体育类,不利于培养学生的专业知识和实践能力。
   二、职业学校精品学生社团建设的路径
   通过对上述问题的深入剖析,更有利于准确地定位当前职业院校社团建,设需要相关教育工作者立足于当前职业院校发展的状况和学生社团活动的开展情况,针对具体问题制定有效的措施加以解决,不断优化职业院校学生社团的建设,利用社团的作用促进职业院校教育工作全面发展。
  (一)创新社团发展模式,使职业院校学生社团具有时代性
   要充分认识社团对于整个职业院校的教学工作以及学生的学习生活和成长都是非常重要的。客观来说,职业院校的社团可以对学生各种能力进行有效地锻炼。社团组织要明确社团发展方向,制定长远的规划,才能更好地促进社团长足发展。
   首先,要與学科相结合,将社团延伸到学习领域。所谓术业有专攻,社团就是对某一方面技能知识兴趣爱好的结合,学校可以充分利用社团这一特点,创建新型的学科型社团,将社团向学生领域延伸,作为学生学习的第二课堂,让学生在学习之外也能够得到重要的补充,而且这种补充是基于学生的兴趣爱好、个人特点和技能特长基础之上的,更有利于发挥学生的主观积极性,帮助学生掌握更加扎实的知识,特别是专业性比较强的社团,比如法律协会、英语协会、金融证券协会、机械自动化协会以及相关实践性较强的社团,都能够更好地发挥学科的优势,带动社团的发展。
   其次,与当前市场发展相结合。职业院校的学生是将来社会建设的中坚力量,因此要时刻关注市场变化,与时代相结合,才能够培养学生的意识和社会敏感性。学生社团可以根据社团自身的特点,将现代企业先进的管理理念引入到学生社团管理当中,并且结合市场机制和企业化的模式,整合优势的资源,优化系统管理。而且利用市场化运作的方法争取社会支持,充分利用社会资源,逐渐走出校园,争取做强。比如学校的形象设计协会,可以和美发店展开长期的合作,为在校学生提供美容、美发服务,保证学校社团与市场的连接,凸显社团的时代性、前瞻性。
  (二)加强内部管理,增强社团的凝聚力
   社团的发展需要管理人员和相关社员之间的共同努力,在学生社团管理中要完善社团的管理系统,将社团的管理设定一套科学的工作理念,建立一套可行的科学管理制度,以规范学校社团的发展。
   首先,对学校社团进行统一领导,强化社联功能。社会的发展必须要制度化,并且要围绕着某一个核心和枢纽进行规范的运作,明确职责,合理分工,强化目标,在鼓励学生社团自主发展的同时,要宏观把握社团的发展方向和发展方法,对相应的社团进行重点指导,加强考核和监督,引导学校社团健康有序科学地发展,通过这些管理方法,能够进一步增强社团的凝聚力。
   其次,制订完善的社团管理办法,包括社团的评价机制、激励机制以及研究机制。评价机制主要是考核社团发展的状况以及评估社团今后的发展方向;激励机制是制定相应的措施引导社团向更好的方向发展;研究机制是要以学校的教师为社团骨干引导社团健康发展,对社团发展中出现的新问题、新情况要及时解决。除此之外,还需要保障机制,要保证社团发展过程中必需的经费得到满足,包括硬件场地支持等。
  (三)开展跨校社团交流,建立社团交流平台
   社团与社团之间有很多共同点,职业院校之间要进行社团的跨校交流,形成社团交流平台,让学校之间的社团交流切磋、相互学习、取长补短,不仅能够使得社团活动内容更加丰富,而且在各个社团交流的过程中,能够潜移默化地提升社团建设水平,对学生的创新能力、学习能力、认知能力等综合素质的提升也能够起到积极作用。
  总之,新时代职业院校社团建设必须要基于学生的全面发展开展符合学生学习发展和学校发展需要的社团。通过各种有效的方法,加强社团的凝聚力,规范社团管理,凸显社团的时代性和教育功能,构建新时代全新的职业院校精品社团。
  责任编辑:陈钱允
  Abstract: In view of the path of constructing excellent student associations in vocational schools in the new era based on the all-round development, this paper analyzes the existing problems and formulates effective measures, so as to provide reference for the construction of excellent student associations in vocational schools in the new era.
  Key words: new era; vocational schools; student associations; construction path
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