浅议未成年人网络道德教育

来源:用户上传      作者: 张俊明

　　《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》强调:“互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时,腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵。……未成年人思想道德建设面临一系列新课题”,“各类大众传媒都要增强社会责任感,把推动未成年人思想道德教育作为义不容辞的职责,为加强和改进未成年人思想道德建设创造良好的舆论氛围”,“各类互联网站都要充分认识所肩负的社会责任,积极传播先进文化,倡导文明健康的网络风气”,“学校要加强对校园网站的管理,规范上网内容,充分发挥其思想道德教育的功能”……这些意见一方面表明了加强和改进未成年人思想道德建设是全社会共同的责任,另一方面也指出了加强未成年人网络道德教育的必然性和重要性。
　　网络是一把双刃剑,它在传播知识和提供信息的同时,也夹杂着一些不文明、不健康的垃圾;它既给人们提供了便捷的学习交流机会,又存在着让人痴迷堕落的危险。对青少年而言,网络就像一个神奇而富有吸引力的全新世界。在这里没有地域的界限、没有传统的束缚、没有师长的管束,有的只是可以张扬个性、开拓视野、畅快遨游的自由空间。
　　为了解掌握同学们运用网络的基本情况,促进同学们形成健康的电脑爱好,杜绝不良的网络兴趣,充分发挥网络教育的优势,最大限度地减少网络弊端,2009年4月初在我校政教处的大力协助下,笔者于全校范围内进行了一次“学生网络道德安全”抽样调查。现将调查情况综述如下:
　　本次调查以抽样问卷形式进行。共发放问卷372份,收回有效问卷258份,有效率为69.35%。调查结果表明:我校学生在网络道德安全方面的总体情况还是好的。虽有93.02%的同学接触过网络,79.07%的同学去过网吧,11.63%的同学玩过通宵,10.08%的同学见过网友,28.68%的同学打过游戏,但沉溺于网络的人比例很小――75.19%的同学每月上网费用限制在10元以内,仅有5.8%的同学每月上网费用超过30元。
　　当问到“你怎样认识电脑网络?”、“你认为网络给你的成长带来哪些影响?”时,有26.74%的同学认为电脑操作是现代人必须掌握的先进科技手段,网络有利有弊,运用者应以正确的态度对待;42.25%的同学认为网络对其成长帮助尤为明显――网络是扩大知识面、快速便捷的获取丰富知识的最佳老师,是倾诉心声、宣泄情感的日记本,是娱乐放松、调剂生活的媒介;另有17.08%的同学则认为网络的存在弊大于利――因为长期上网让她们上课精力不集中、无精打采、成绩滑坡,身体疲劳、视力下降,甚者由于迷恋上网、滥交网友而迷失自我、误入歧途,总之是既浪费时间精力又浪费金钱,得不偿失。
　　调查显示:“你最常用计算机做哪些事情”按统计数据多少排列是:70.93%的看电影、听音乐,65.50%的聊天、浏览网页,55.81%的学习查资料,20.54%的玩游戏。而“最常浏览的网页”排名则是55.81%的文艺类,39.53%的教育类,29.84%的时事新闻类,21.71%的科普类,18.60%的游戏类,14.34%的体育类。这一系列数据反映出:学生在利用网络娱乐、交友方面的比例是相当高的,是一个值得关注并大有作为的教育空间。因为这些网络内容的规范、文明、安全将对未成年人的健康成长起到极其重要的作用。
　　加强网络道德教育是全社会共同的责任。正如《意见》“进一步优化校园周边环境”、“加强对互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所的管理”、“学校要加强对校园网站的管理”、“广泛开展家庭教育宣传,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力”所强调的,社会、学校、家庭只有相互配合,通力协作,才能发挥三位一体的最大功效,为未成年人提供健康、安全、文明的网络文化环境。因此,如何因势利导、趋利弊害,充分有效发挥网络的正面功效就成为加强未成年人网络道德教育的关键所在。
　　遵循网络特点和网上信息传播规律,精心制作适合未成年人成长特点和兴趣爱好的专门网站和网页、专栏。落实在网络终端设备上安装封堵色情等不健康内容的过滤软件,寓教育于网络,使上网者能在鼠标的任意点击中接受潜移默化的教育。认真落实《意见》所强调的“重点新闻网站和主要教育网站要发挥主力军作用,开设未成年人思想道德教育的网页、专栏,组织开展各种形式的网上思想道德教育活动”、“严格审查面向未成年人的游戏软件内容,查处含有诱发未成年人违法犯罪行为和恐怖、残忍等有害内容的游戏软件产品”,为未成年人健康上网提供绿色空间。
　　营造网络管理的法治环境。严格执行《互联网上网服务营业场所管理条例》和国务院办公厅转发文化部等部门《关于开展电子游戏经营场所专项治理意见的通知》、《关于开展网吧等互联网上网服务营业场所专项整治意见的通知》规定,切实加强对网吧的整治管理,坚决取缔无证照或证照不全的“黑网吧”,认真落实未成年人不得进入营业性网吧的规定。
　　鉴于有60.08%的同学常在学校机房上网的特点,学校要加强对校园网的建设和管理,规范上网内容,加大网络监控管理力度,对黄色及其他有害网站加以控制,防止各种垃圾信息污染腐蚀学生的心灵;同时要加强学生网络知识教育和法制教育,重点培养她们的是非判断能力,让其在自由的网络空间学会鉴别、学会选择。
　　在孩子上网问题上,家长疏导帮助的教育效果要明显好于封堵拦截,所以家长可顺应时代潮流,更新教育理念,学习网络知识,帮助孩子健康上网。社会可研制开发并全面推广绿色上网软件,为家长监管未成年人在家中的上网行为提供有效技术手段。
　　我们相信,只要全社会都行动起来,加强网络道德教育建设,净化网络环境,筑起网络德育长城,让未成年人在这片富饶的知识海洋上择其所需,为其所用!
　　参考文献
　　[1]任海燕.加强青少年网络道德教育.太原日报,2004-11-02.
　　
　　作者单位:
　　山西太原幼儿师范学校

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