怎样提高中学生的阅读兴趣
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摘要:中学图书馆要注重培养与引导学生的阅读兴趣,以“热点”的诱惑力吸引学生,在实践中结合教育,提高学生的自主阅读兴趣。
关键词:中学生 图书馆 阅读 兴趣
图书馆是中学生学习的第二课堂,如果图书馆不能利用图书吸引他们的眼光,留住他们.他们也许容易被其他低级趣味的东西所吸引,误入歧途。所以中学图书馆要千方百计留住学生,要以科学的方法引导他们会读书、爱读书、多读书、读好书。特别是在学生减负情况下,我们更要激发学生的阅读兴趣。兴趣是通向学习乐园的向导,有了阅读兴趣,才能有自觉的阅读行动,那我们应该如何去激发学生的阅读兴趣呢?下面,简谈一下我积累的几点经验。
1、注重中学生阅读兴趣的培养和引导。中学图书馆在开展读者服务工作中,首先必须重视的问题就是培养不同年级学生的阅读兴趣。中学生兴趣的发展与其所属的社会、家庭等客观环境是分不开的。例如:在十年动乱期间,中学生的阅读兴趣遭到了严重的摧残,他们除能见到有限的书籍外,其他读物根本看不到,其后果是“厌读学生”屡见不鲜,知识之贫乏令人膛目。再如:我国实行对外开放初期,西方资产阶级文化思想随之流入,社会上曾出现一批宣扬凶杀、色情的低劣读物,不少学生肆意乱读,身心俱毁。但是,当整个社会重视了社会主义精神文明,对广大学生给予健康、正确的阅读辅导时,中学生亦曾掀起“百科知识阅读热”、“名人英雄阅读热”等等。因此,中学生阅读兴趣的产生和发展与学校的引导、培养是分不开的。
2、结合教育活动,提高学生自主阅读兴趣。搭建多种平台,开展形式多样的活动,经常举办文学知识讲座、名著欣赏讲座、征文比赛、书评影评等,把学校图书馆打造成一个自主学习的自助平台和互动平台,帮助学生完成对知识的自觉追求,实现学习能力的自我培养,让学生在活动中感受成长,在交流中进步,在互动中提升。活动要让学生唱主角,要以学生感兴趣的形式来举行,内容最好是跟他们当前的学习内容密切相关的主题。“兴趣是最好的老师”,丰富多彩的活动能让学生在愉快的学习体验中提高自主阅读的积极性。
3、在阅读的实践中培养自己的兴趣。兴趣不是天生就有的,而是在各种社会实践中逐渐形成的。阅读的兴趣也必然在阅读的实践中形成。经常阅读课外书的学生,知识面往往宽一些,理解力强一些,学习态度积极沉稳,回答问题能抓住中心,学习成绩一般也好一些。他们的阅读兴趣也会越来越浓。反之,那些常年不读课外书的学生,知识面窄一些,学习态度被动浮躁,学习成绩也差一些。这些学生如果不培养自己的阅读兴趣,最终他们也不会喜欢阅读。据说高宝玉开始对学文化也没兴趣,由于他下苦功夫钻了进去,尝到了甜头,结果越学越有兴趣。英国科学家法拉第年轻时是一个书店学徒,对电也没感兴趣,后来他读了“大英百科全书”中的电学知识引起了他的好奇心,对它产生了好感和兴趣.开始下功夫钻研,终于发明了世界上笫一台电机,成了电学家。可见兴趣是在实践中不断培养形成的。对阅读产生了兴趣,就会使你忘掉疲劳,驱散懒散,使你奋发,从而把阅读看作是最快乐的事情,喜欢它,而不是厌烦它。
4、培养阅读兴趣,以“热点”的诱惑力吸引学生。爱因斯坦说:兴趣是最好的老师。要提高学生的阅读兴趣,我们应该注意“投其所好”,时刻关注“热点”。图书馆管理员及时地把“热点”反映给学校领导,及时做好图书的更新工作。图书馆在推荐好书满足学生兴趣爱好的同时,要注意提高学生鉴别能力,清除坏书的精神污染。例如,我校为了满足喜欢篮球的同学的阅读兴趣,专门购进了一些有关篮球的书刊。适时开设一些图书的阅读讲座,譬如“姚明、刘翔的成功之谜”,通过分析,引导学生从中吸取姚明、刘翔身上的拼搏精神、顽强意志,指导他们应该把这种精神应用到学习中去,努力奋斗,将来自己也能成为未来祖国各行各业的“姚明、刘翔”。前一阶段,在全国掀起了“百家讲坛”热,我校图书馆及时添置了于丹、易中天、王力群、孔庆东的著作和他们授课的资料,如:《论语》、《庄子》、《史记》、《三国演义》等,并且每个晚上都安排时间播放“百家讲坛”的影像资料,让同学们直接和专家们亲密接触,引导同学们关注中华传统文化,提高个人文化品位,进而提高个人道德修养。在图书馆的有力推动下,校园里掀起了中华传统文化热。同学们自觉接触经典,摒弃庸俗和糟粕。与此同时,我们还针对不同年级学生的阅读兴趣加以导读。根据调查,中学低年级学生喜欢童话、民间故事、科幻小说:初二学生爱看侦探、武打小说;初三以上学生的阅读面则广泛得多,有社会上热门的,也有带哲理的,或纪实文学作品等。这有利于青少年生理、心理的发展逐步从幼稚趋向成熟。随着他们精神生活的不断扩宽,对社会、人生的理解不断加深,对阅读的需求也会相应调整。图书馆要及时捕捉这种变化,适时指导,这无疑对提高图书馆的阅读教育功能是十分有益的。
总之。为了让学生们都热爱阅读,提高阅读兴趣,我们会采取灵活有效的方法,让学生们走进图书馆,走进阅览室,在知识的海洋中邀游,增值自身,使心灵能得到滋养,道德得到净化,人格得到提升,能力得到强化。
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