高校网球教学的发展趋势与对策研究
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摘 要 近些年来，网球热潮席卷全国，各大高校顺应潮流，接二连三地设立网球课程，推动了网球运动的发展。但就目前高校网球课程的开设情况来看，存在教学资源匮乏、教学手段单一和学生认知差等问题，阻碍了网球运动的进一步发展。本文将高校网球教学存在的问题作为出发点，分析高校网球教学的发展趋势，并提出强化教学措施，为提高高校网球教学质量和推动网球发展提供依据。
关键词 高校 网球教学 发展趋势
网球运动发源于西方，是锻炼人们体能、战略和技巧的运动项目，能够强化体质，丰富人们的业余活动，受到了人们的喜爱。近些年来，网球运动热潮席卷了各大高校，作为一门新兴课程，高校的网球教学还不是很成熟，主要存在以下几个问题：（1）各高校的网球教材内容不完善，资源匮乏，无法满足学校的实际需求，导致教材利用率低。（2）体育教师的教学手段单一且滞后，重点教授学生网球技术，忽略挖掘学生潜力，没有充分利用现代化的教学方法。（3）大部分大学生学习网球纯粹是为了学习技术，以便打败他人，对网球文化认知甚少。基于以上问题，下面开始讨论高校网球教学的发展趋势及对策。
1高校网球教学的发展趋势
1.1教学资源高效利用化
网球教师对网球的认知、专业水平的高低和教学方法关系到教学质量和网球运动的发展。在当前的网球教学中，大学生对网球的认知途径、知识面和技术要求都有不断扩大的趋势，为了满足这种现状要求，高校需要根据自身情况编写合适的网球教材，使教材能贴合学生实际需要，让学生对网球有一定的认知。高校网球教师需要通过多种渠道不断地拓宽自身知识面，加强技术学习来提高专业技能，充分利用多媒体教学来丰富教学手段，高效发挥教师在网球教学中的作用，使教学资源得到充分利用。
1.2教学手段丰富多样化
合理科学的教学模式是高校网球教学顺利进行的前提和保障，高校以网球教学的指导思想为核心依据，选择能够拓宽学生视野，发散学生思维的开放式高校网球教学模式。在当前的高校网球教学中，大学生需要学习掌握的教学知识越发繁杂，网球教师需要根据具体教学内容，在开放性的教学模式上结合丰富的教学手段保证教学过程的顺利开展，吸引学生兴趣，使教学内容条理化，便于学生进行学习和掌握。教学模式和教学手段的有效结合能推动教学活动的顺利进行，完成教学目标，促进大学生对网球文化的全面理解，培养大学生的运动技能，提升身体素质。
1.3教学形式户外实践化
网球活动的运动量大，对抗性强，对体能要求高，部分高校为避免大学生在运动过程中受到伤害，就会要求女生不得报网球课，并且课外实践锻炼少，一周一次，一部分课堂时间还用来技巧教学，校内相关网球比赛更是少之又少，大大削弱了大学生对网球运动的热情，降低了网球训练的教学质量。但目前“课内课外一体化”的网球教学模式逐渐传播开来，成为网球教学的必然趋势，高校因此，更加注重网球教学的实践化，让大学生在众多的实践活动中提升网球技能，体验网球乐趣，感受网球文化。
2提高高校网球教学质量的策略
2.1增强网球师资建设
网球教师的整体水平关系到网球的教学质量和网球运动的发展。为了大学生能拥有良好的教学资源，高校应重视网球教师整体素质。首先，高校应提高网球教师的准入门槛，确保教师整体素质起点不低。其次，高校定期进行网球专家讲座，展开科研谈论交流会，拓宽教师对网球文化的认知和理解，提高教师的科研水平，丰富自身文化内涵。再次，高校要重视提高教师的专业技能培养，多展开教师经验交流研讨会，去外地短期进修学习等，提高教师的实战能力。最后，建立完善的考核制度，定期对教师的教学水平、科研能力和专业技能进行评比，提升网球教师整体水平。
2.2丰富网球教学手段
在高校网球教学过程中，丰富的教学手段的使用能吸引学生兴趣，促进学生掌握教学内容，高效完成教学目标。比如，网球教师在户外为学生教授技巧时，一般采用的是教师亲身示范并讲解，学生进行模仿，而教师的示范动作与规范动作有时会有误差，加上学生在模仿过程中也有误差，导致教学效果不理想。教师可以先利用多媒体设备播放相关教学或比赛视频，让学生了解规范的动作技巧，之后再进行示范讲解，加强学生技术训练的规范性。在学生训练时，教师可以组织小组之间的比赛，提高学生训练积极性，增强课堂趣味性。
2.3加强场地活动建设
要想提高高校网球教学质量，不仅在教学模式等软件设施上要有所改善，还要加强场地器材等硬件设施的建設，各高校可根据实际情况扩大网球教学场地，建立室内网球馆，投入一定教学资金采购网球器材设备，并加强场地和设备的管理，让学生有足够的空间和教学器材进行训练。学院还可成立网球社团，经常组织院系之间的网球比赛，鼓励学生积极参与，不仅能让学生在比赛中找到自己的不足之处，促进技能提升，还能加强同学之间的交流，培养团队精神。
3结语
高校网球课程的设立在一定程度上促进了当代大学生德智体美劳的全面发展，但目前网球教学还存在一些问题，限制了网球运动对大学生的发展发挥最大作用。高校应从加强师资队伍建设、丰富教学手段、加强场地和活动建设三方面入手，为大学生的网球课程提供广阔的发展平台，提高网球教学质量，促进网球运动的长远发展。
参考文献
[1] 徐耀军.教育观下普通高校网球教学质量的现状与对策研究[J].东方教育，2017（10）.
[2] 周学军，杨忠旺.高校网球教学的发展趋势与对策研究[J].湖北体育科技，2017，35（10）：917-919.
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