一则小故事引发的思考

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　　学习改变未来命运，习惯决定人生高度。每一个人的好习惯都是从小开始，成长过程中慢慢积累，培养而成。中国是世界四大文明古国，拥有着五千年悠久历史和知识积淀，有着独到的文化传承和精神品质。回头看中国古代典籍，《三字经》、《弟子规》和《孝经》等经典，使得我们民族涌现了许多谦谦君子、仁人志士，他们不仅学识渊博，而且德行高尚，是他们丰满了中国古代历史沿革的这本大书，他们是我们伟大的中华民族古代教育成功的缩影。再看看今天的我们一些孩子们，他们也是在背诵《弟子规》的琅琅书声中长大的，念《三字经》也朗朗上口，而他们的日常行为习惯，家庭社会礼仪，却是让人不敢恭维。这是一种什么样的情况？
　　最近，我在图书馆里发现一本关于美国家庭教育故事的书，美国国家的历史没有中国社会那么长，但是，他们国家民众的开放思想，先进的教育理念，家庭和社会的有效结合，诸多因素对孩子的成长教育起到了非常重要的作用。其中一个小故事，让我懂得了家庭教育方面的一点知识。故事的内容是这样的：在美国的一个公园里，一个美国家长带着自己的孩子在一处玩自己的新式玩具。很快，旁边来了一个差不多大的女孩子，她饶有兴趣地看了一会，很有礼貌地与玩玩具的小男孩商量：你好，你的这个玩具太有意思了，我也想玩一会，你看可以吗？这个小男孩爽快地点头同意，女孩高兴地玩了起来。不一会，许多想玩这种新玩具的孩子们，也好奇地围拢过来，他们很自觉地站成了一排，在有秩序地等待着玩玩具！玩具的小主人也乐颠颠的和小朋友们分享玩具的乐趣。这只是书中的一个小故事，透过故事内容，我们能够直接看出美国人的教育思想，他们从小就教育孩子，要有宽容思想，有东西大家一起分享;把乐趣带给别人，才是自己最大的乐趣;说话和做事要有礼貌，彬彬有礼是一个人的基本素养，在这样的前提下，学会主动与他人交流;还要学会遵守公共秩序，坐公共汽车、过马路人行横道、商场乘坐电梯、大排档用餐等等，都要把不影响别人当做基本准则。这个简单的小故事，证明了美国的家庭教育、社会教育和学校教育是比较一致的、全面的、成功的。早期教育培养了孩子的好习惯，这些好习惯来自于生活的基本部分：吃、穿、住、行等等。
　　反观我们中国的一些孩子，我们的校园强调也培养了很多好的习惯，但是，家庭、社会两方面的约束效果就有明显差异。比如讲卫生，遵守社会公德等方面，我们做的还有欠缺。在学校有老师监督与管理，孩子们做还是挺好的。但是一走出校门，就完全不是那么回事了，垃圾乱扔，脏话连篇，没有社会公德，有的甚至危害社会。
　　原因在于，分数至上的思想。我们现在受社会的大气候，分数至上的错误思想的影响，导致家长对于孩子的教育除了学习，什么东西都不重视，除了分数，什么都不重要。这种捡来芝麻丢了西瓜的做法，实在不值得。孩子的成长不只有考上大学这一条路，好的性格，好的习惯，同样会有好的人生，这才是非常重要的。
　　过去的新闻中，曾经有大学生跳楼的事件、大学生投毒的案件、大学生偷盗的事件、大学生杀人的案件。有人问，大学生受过这么多教育，为什么还要做出这种事情呢？分析来看，这不是偶尔事件，它侧面反映出，我们当前的社会和家庭中，孩子读的书多了，生活水平提高了，却忽视孩子良好行为习惯的培养。有良好的行为习惯，他就不会做出违法的事;有良好的行为习惯，他就不能做出危害社会的事;有良好的行为习惯，他就不能置自己或他人的生命于不顾。
　　只有家庭、学校和社会的三位一体真正落到实处，才能让我们的孩子更健康更快乐地成长起来。
　　培养孩子的良好的行为习惯，是一个循序渐进的过程。特别是从孩子幼年时代开始，一个好的习惯总是经过成百上千次的重复，才能形成的，所以，早期的家庭教育十分重要。随着孩子步入校园，更要学校家庭和社会共同努力才能最终形成孩子完善的人格。美国教育的一致性给我们提供了参考，值得我们借鉴。现在我们的家庭教育研究机构也认识到了这一点，但毕竟，教育的不一致性不是一天两天形成的。一位妈妈说，你应该有礼貌，上车要给老人让座，可爸爸讲了一堆相反的理由，不同意。孩子在学校能遵守纪律，在社会上父母却放纵孩子不遵守纪律。孩子吃雪糕，把雪糕皮拿在手里，正准备把它扔到垃圾箱去，妈妈却说：没事，谁都扔。我们的一些父母们啊！你们是怎么想的？孩子很无奈呀！他也不知道应该听老师的还听妈妈的？
　　我在小学教过几年品德课，品德课应该通过评价学生的品德操行，来作为学生的品德成绩。把学生在校、在家、在社会的各种表现有效收集，以此确定这个学生本科的成绩。可以考试，但考试分数只能作为学生德行的参考。在日常学习和生活中，只要是帮助别人，保护环境，遵守社会公德，这样有益的事情，就一定要坚持做，而且要说服妈妈爸爸，让他们也和你一样去做好事。犹豫是我们成长的最大障碍，有时由于犹豫会错过许多机会。当需要我们当机立断时，我们不要犹豫，坚持做。比如，客车上一位老奶奶慢悠悠上了车，没有座位，也没有人让座，这时，你不应该犹豫了，主动让座。即使妈妈露出不满的眼神，你也要坚持：我不累，老奶奶更需要座位。再比如：看到商场门口，地上有扔的垃圾，我们怎么做呢？马上捡起它，不要害怕别人说三道四，不要思前想后，为什么？因为你做得对，做得对就马上做。相信自己。言行一致，才能让我们从思想到行动，做一个表里如一的人。
　　坚持用心中的道德天平衡量自己，不要心存僥幸。现在的小孩子，聪明得很，许多事情，小小年纪都知道什么是对的，什么是错的，那么他们为什么有时候明知不对还要做呢？原因很简单，就是他们心存侥幸，有时，甚至是心里没有一把衡量道德标准的尺子。我告诉我的孩子们，你对什么事情都要有最起码的判断，这是原则。对的事去做，一定要去做，错误的事情，一定不去做，别人威胁也不能做，就是道德底线。很多人因为心存侥幸做了违法的事，后悔不已。
　　净化心灵，自我培养。有了是非观。我们就有了做事的原则和标准。有了标准，我们就要努力去做事情，不要总是让老师和同学监督你去做正确的事情。要培养学生自我控制，自我教育，自我监督。真正能做到控制住了自己的举止行为，真正改掉不足，形成好的习惯。我们才能播种好习惯，收获好性格，享受好人生。
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