作文，让人物活起来

来源:用户上传      作者: 陈立军

　　一篇写人的记叙文，往往要以形象感人。而在记叙、描写等五种表达方式中，能使人物活灵活现、出神入化的，要属描写了。可许多同学，只会一些不痛不痒的记叙，叫他形象地描写一个人，就有点勉为其难了。其实掌握了描写人物的一些方法技巧，你就会觉得，让人物活起来，原来也这般容易。
　　
　　一、将人物置于哈哈镜前
　　
　　尽管世界上没有完全相同的两个人，但在一般情况下，人与人之间的区别并不鲜明。如果要凸现人物的特点，给读者留下深刻的印象，我们可以把人物置于哈哈镜前，采用漫画式的手法和夸张的笔法，有意地将人物形象扭曲，会收到出奇制胜的效果。请看这样一段描写：
　　只见他高瘦的身体被一件烂风衣裹着，风衣油光油光的，似乎十几年没有洗过了；头发一根根僵硬地竖立着，如果不是出现在这城市的一角，别人还会以为是哪个原始森林来的刺猬；一张脸沟沟坎坎，像是被轰炸过似的；脸上镶嵌着两只暗淡无光又小得可怜的眼睛和一个大而坍塌的鼻子，也许这是世界上鼻子与眼睛的最不完美的组合；谁知他那鼻中还不时地流出一条“黄河”，似乎污染了“下游”，要不，满口东倒西歪的牙齿怎么会黄得发黑呢――让人好恶心。
　　小作者采用夸张比喻等手法，把一个特肮脏特丑陋的家伙呈现在读者面前，给人留下了深刻的印象。
　　
　　二、把人物推到特写镜头前
　　
　　我们可以把一个人最有特色、最具个性的一点推到特写镜头前，所谓“攻其一点，不及其余”，让读者慢慢欣赏，细细咀嚼，人物形象也就深入了读者的心灵。这个镜头可以是时髦的发型，特殊的衣着，特别的神态，搞笑的动作…… 如一位同学这样写他的地理老师：
　　我们的地理老师姓刘，是一位初为人师的小伙子，帅气又和气，因此尽管教学经验略显不足，但仍引无数女生竞折腰，下了课就围着他“公转”。刘老师怕对为之“公转”的女生照顾不周，只好不停地“自转”，转得不亦乐乎。
　　“公转”、“自转”的镜头使一个讨学生喜欢、乐于和学生打成一片的老师形象跃然纸上。
　　
　　三、 让人物站在话筒前
　　
　　人物语言最能反映人物性格。一个人站着坐着，并不觉得他有什么特别，可他一开口说话，许多内在的东西也就外化了。所以，让人物站出来说话，让人物站在话筒前，人物个性化的语言必定会显露“冰山的百分之几”，读者想不记住他都难了。
　　请看下面这段文字:
　　我伸伸懒腰，嚷着:“累死了！”“那么就去喝‘红牛’吧。”成兵说。我疑惑不解地问他：“为什么？”他开始装模作样地说广告语：“渴了，累了，喝红牛。”我白了他一眼：“说得轻巧，谁给买？”“那还不简单，你买给我喝。”“我既不是你老爸，又不是你老妈，凭什么我买给你喝？”“但是你是我老……”“什么，你可别占人家的便宜。”还没等他说完，我便意识到他要说“老婆”，二字，急忙打断他的话。“瞧瞧瞧，现在的女孩子，思想要多复杂就有多复杂，开口闭口都是关于爱情的东西，我本来想说你是我文学上的老师，还没说完就被你误解了。看来中国少女中琼瑶、席绢的毒之深，已到了无可救药的地步。不过幸好你今天碰到本大师，体内毒素尚可化解……”“你给我闭嘴，你是不是巫师呀？念念有词到现在！”我完全忘记了自己的淑女形象。第一天合作就这样，以后的日子怎么打发呀？
　　从这个小男生的油嘴滑舌、幽默搞笑，你一定看出了他内在的那种乐观、机灵和睿智吧。果真是这样，描写人物的语言，同样可以把人物的个性刻画得淋漓尽致，丝丝入扣。
　　当然，要把人物写活，远不止以上这些方法，如果你也能在生活中细细地观察，在写作中慢慢地摸索，相信，你也会找到描写的窍门，你也能让所写人物在你的文字里站起来。
　　本栏责任编辑张一文

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