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小学班主任班级管理中的沟通艺术分析

作者:未知

  摘要:小学阶段的学生正处于各方面发展的关键时期,良好的班级管理可以给学生以后的学习和发展带来积极的影响。班主任是班级管理中的重要角色,在小学班级管理中发挥着非常重要的角色。班主任在对班级进行管理的时候,除了要对班级整体的教学质量进行控制外,还要帮助学生形成良好的性格和品质,引导班级朝着良性的方向发展。本文主要分析和探讨了小学班主任班级管理中的沟通艺术。
  关键词:小学班主任;班级管理;沟通艺术
  沟通是一门艺术,这对于小学班主任来说更为重要,良好的沟通能力是保证班级健康发展的基础。在小学班级管理中,班主任扮演着非常重要的角色,是沟通学校、家庭以及班级的重要人物,因此在具体的班级管理中,班主任要积极应用沟通艺术,根据学生的身心发展特点,形成良好的沟通,在培养师生感情的同时也体现出沟通的艺术性,引导班级更好的发展。
  一、小学班主任班级管理中沟通艺术的重要性
  (一)素质教育的需要
  随着素质教育的发展,在小学阶段的教学中,提升学生的学习成绩已经不是唯一的教学目标,促使学生的个性化发展,提升学生的整体素质是教师应该关注的。班主任在小学班级管理中扮演着非常重要的角色,班主任沟通能力的加强可以拉近与学生的距离,更好的掌握学生内心的想法,从而给予恰当的指导和帮助,促使学生的个性化发展,这是素质教育所需要的。
  (二)班级建设的需要
  在班级建设中,班主任是重要的领导人物,班级的有效建设需要一定的行为规范,这虽然强化了班级管理的质量,但是生硬的制度疏远了学生与班主任的距离。为了更好的促进班级的发展,在班级管理工作中班主任应该探索出科学合理的管理方法,加强与学生的沟通和交流可以拉近师生之间的距离,學生对班主任有更多的信任和依赖,有效的促进了班级的建设。
  二、小学班主任班级管理中沟通艺术的应用策略
  (一)尊重学生的个性发展
  同一个班级学生之间的发展是不一样的,在班级管理中,班主任要尊重学生的个性发展,做到具体的问题具体分析,挖掘每一位学生的潜力,这也是班主任班级管理中的沟通艺术。比如班上有一位男同学平时不爱学习,上课扰乱课堂秩序,打扰其他同学学习。但是通过观察,班主任发现他在体育方面非常有潜力,班主任要从他们自身的特点入手加强与学生的沟通,如:我注意到你在体育课中的表现非常棒,这次校园运动会就由你带头组织。这样的交流和沟通让学生感受到了老师的关注,同时自己的个性发展也得到了欣赏和肯定,因此他从内心感受到自己在班级中的重要性。为了更好的展现出自己的潜力,这名男生在平时的学习和表现中也更加出色,得到了班级的肯定。
  (二)沟通注重幽默感,增强沟通感染力
  班主任在小学班级管理中扮演着非常重要的角色,在沟通和交流过程中,班主任幽默的语言会增强沟通的感染力,这是班级管理中的沟通艺术。小学阶段的学生自尊心非常强,班主任在管理过程中如果语言过于强烈可能会引起学生的反叛心理,班主任的幽默语言会让学生感到轻松,拉近与学生的距离。比如当遇到班上有同学上课迟到的时候,班主任不应该直接责怪学生,而是用幽默的语言说:“我们等你等得花儿都谢了。”这样的语言不仅可以让学生意识到自己迟到的错误,也让其他同学的注意力被语言分散,给迟到的同学台阶下。幽默的语言是班主任开展班级管理工作的基础,提升了师生之间的沟通有效性。另外班主任还要发挥好榜样的作用,做好学生的优秀榜样。
  (三)给予学生真心关切
  小学阶段的学生心理发展还不够成熟,他们在学习和生活中会遇到很多问题,班主任作为与学生关系最为亲密的师长,给予学生真切的关心是非常有必要的,这也是班主任班级管理中的沟通艺术。首先班主任应该对班上的学生一视同仁,不能因为成绩的差距对学生产生歧视;其次,在班级管理中多鼓励学生打开心扉,进一步了解学生内心的想法,把学生当成朋友一样去相处。比如班主任发现班上一成绩差的女生总喜欢发呆,被其他同学孤立,针对这样的情况班主任首先得与这名学生进行沟通和交流:“老师发现你最近情绪不太好,我有什么可以帮助你的吗?你给予这名学生真心的关切,了解她的心理状态;然后教师也要与班上其他同学进行沟通和交流:“同学们,如果在集体活动中,我们班少了一名同学,我们获胜的几率是不是会变少?他们明白班级和睦的重要性,建立起班级的荣誉感,拉近学生之间的距离。
  三、结语
  小学班级的整体发展与班主任的管理水平是紧密联系在一起的,小学阶段的学生认知能力还没有发展完全,在学习和生活中都需要教师的积极引导,班主任就扮演了这样的角色。在小学班级管理中,班主任应该从自身入手,不断提升自身的管理能力,其中班主任的沟通能力是最为重要的。在实际的班级管理工作中,班主任需要与学生沟通、与学校沟通、与家庭沟通,因此掌握班级管理中的沟通艺术可以提升班级管理的整体效果,为后续工作的顺利开展铺垫基础。
  参考文献:
  [1]刘友杰.小学班主任班级管理中的沟通艺术分析[J].中华少年.2018年15期.
  [2]罗玉芳.浅谈小学班主任的沟通艺术[J].考试周刊.2018年34期.
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