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用真诚去演绎爱的教育

作者:未知

  人们把老师比作红烛,照亮别人而把自我燃烧。人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。自参加工作以来,我始终热爱自我的职业,深深懂得教师这一职业的神圣,把全部的心血倾注到教育教学中,用辛勤的汗水培养了一批批人才,用真挚的感情收获了丰硕的成果。在具体的教学过程中,既重视学生的思想品德教育,又不失时机地改善教学方法,真正做到既教书又育人,取得了可喜的成绩。
  读了周弘的《赏识你的孩子》,我深受启发,孩子是需要鼓励的。我们班是一个特殊的集体。因为是合班,所以在班级管理中面临的问题比较多。经过两年的磨合与激励,孩子们终于心往一处使,拧成了一股绳。但由于班级严重存在“两级分化”的现象,使我在教学与管理上很费力。那么,面对这些一直以来习惯和修养都不太好的孩子们,我只能试着尽力改变。鼓励会催人上进,一味地批评也许会让人破罐子破摔。所以,我觉得越是这样的孩子,就越需要鼓励。每个人都有闪光点,于是,我抓住他们独有的闪光点,将其放大化,时刻激励着他们积极上进,形成了无限的动力!
  一、梅花香自苦寒来
  在我们班的同学中,有一位普通得不能再普通的同学,他也与大家一样,怀揣着自己的梦想,走进师专附小的校园。然而,他却不能和大家一样,一样地回答问题,一样流利地读课文,因为他4岁时得了脑积水,引发了智障,9岁之前根本不会说话。于是,他总是沉浸在自己的世界里,很难与人正常交流。课上时常自言自语,甚至影响课堂秩序,很难像别的同学一样正常地接受教育,这个男孩儿的名字叫做闫铭威。
  他刚加入到六年一班这个集体一年的时间,刚加入的时候,同学们并没有太多的想法,只觉得他是一个普通人,或者说他是需要我们更多关爱的不幸的人。但当大家知道他的特长的时候,都震惊了!他竟然会弹钢琴,还会打架子鼓。前几天,闫铭威请了几天假,大家并不知道,他干什么去了。当他回来后,才知道他是为了实现自己的梦想去参加钢琴表演了。全国包括香港在内的400多万选手中,他进入了前20名,并且登上了浙江卫视,周立波主持的中国梦想秀的舞台。每一次重播我都期盼在电视机前。在电视荧屏上,他那迷惘的眼神,不太流利的表达和他那娴熟的琴技,真诚的歌声形成了鲜明的对比,让人看了心酸!一首《亲爱的小孩》,唱出了母亲的心疼与期待,弹出了他自己的自强不息,赢得了观众的心!全国300家媒体评审,他获得了294票的支持,荣获了本场第一名的好成绩。就是这样一个写字、交流、思考都很费劲儿的男孩儿竟然会弹奏出如此美妙的旋律,真让人意想不到哇!过几天,他还会请假去参加圆梦赛,相信他一定会再次创造辉煌的奇迹。
  这样一个特别的孩子难道天生就有弹钢琴的天赋吗?当然不是!闫铭威之所以能够取得如此之大的成绩,是因为他刻苦,他坚持,他有目标,还有他那伟大的妈妈及我们班全体师生对他不离不弃的关爱。有了师生及家长的细心呵护,自身的刻苦努力,十年如一日的坚持,他才会取得如此之大的成绩。每一个人衡量自己的标准不是外在的成功,而是你对积极人生的独特领悟和坚守,坚持这一目标,你的自我才能闪放出个性的光芒。
  梅花香自苦寒来,梅花之所以有香气,是因为它经得住寒冬的考验,最终被人们所赞美。
  也许在不久的将来,闫铭威——一个坚强的男孩会在钢琴界里扬名,创造属于他的奇迹。这都是因为他的刻苦,他的精神,难道不值得我们大家赞美,学习吗?我想,他带给大家的不仅仅是一种感动,更是一种毅力的折服!在这里向他的母亲致敬,向他致敬!
  二、赏识力量提自信
  那天放学前接到通知,为帮助灾区小朋友捐衣捐物。当时,我想:明天孩子们一定会忘,因为仅放学前一分钟得知,紧接着就放学了,通知得太匆忙。第二天,有三名同学拿来了衣物:李鹏川、肖涵、孔欣瑞。肖涵和李鹏川平时活动就比较积极,我没觉得奇怪。孔欣瑞是一个多动的孩子,而且,平时无论学习还是活动都不太放在心上,这次让我很意外,我想:一定是因为他想对灾区小朋友表达同情之心。看来,每个孩子都有闪光、可爱之处,再调皮的孩子都有爱心,再顽劣的孩子面对弱者都有怜悯之心。这件事真的让我感动,也让我深思。当我再次看到孔欣瑞的时候,我马上就会想到此事,也因此而觉得他如此可爱。所以,在今后的工作中,遇事我一定會多个角度看,权衡利弊;面对孩子也会多看优点,使孩子自信,也使自己能全面衡量对孩子的评价……
  赏识的力量是无穷的,它会唤醒孩子内心的潜力,也会放大其闪光点,更会提升孩子的自信,使每一个孩子在温暖的呵护中长大,享受“精彩极了”的鼓励!所以,请不要吝啬我们的赏识与关爱,相信,孩子们会在爱的鼓励下,一路前行!
  三、折翼天使爱有加
  自从我走上教学工作岗位,就一心扑在教学工作上,把教育和研究、把育人与自我成长置于同频的发展轨道,使自我逐步走向成熟。在我的教学生涯中,我没有放下过任何一名学生!现在的班级有个先天双耳失聪的孩子,仅靠人工耳蜗才能听见一点点带有杂质的声音,这给孩子的学习及校园生活带来了很多不便!面对她和我曾经的学生“闫铭威”这样折翼的天使,我不但没有放弃,更对她偏爱有加!沟通、关注、鼓励、赏识,放大其闪光点,通过我的思想教育,同学们对她无一歧视,有的只是关爱、呵护!经常在课堂上,听到同学们为她的发言而自发鼓起的经久不断的掌声!这掌声无疑是她最好的良药!这掌声是她进步的动力!这掌声是同学们爱的源泉!因为:上天为她关上了一扇门,我们一定要为她打开一扇窗!
  我就是这样怀着满腔的热情,用责任和爱用心地浇灌着每一颗幼苗,用激励和赏识助他们成长,用坚守和信念使他们学会面对,只有他们都茁壮成长,我才能看到枝繁叶茂的喜悦!
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