用爱来浇灌 桃李更芬芳

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　　摘要：班主任工作是一门爱的艺术。我们只有理解学生、尊重学生、公平公正地对待每一位学生，适当地宽容学生的错误，善于发现每一位学生身上的闪光点并学会欣赏，班级管理工作才可以得心应手。
　　关键词：班主任 管理 爱
　　前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘，就在于如何关心爱护学生。”教书育人，为人师表，无法离开一个“爱”字。可以说没有爱就没有教育，班主任尤其要注意这点，班主任是学生组织者，是对全班学生德智体全面发展的责任，所以，班主任要以爱学生为出发点，只有这样才能做好班主任工作。
　　一、爱学生就要理解学生、尊重学生的人格、尊严
　　刚毕业时，我豪情满怀的走上讲台，要一门心思教好学生，学校安排我做班主任，我爽快的答应了。可是开学不久就遇到问题了，班里的学生向我报告，郑某某不履行值日工作，我一听就来气了，我不假思索就跑回教室，当着所有的同学狠狠的批了他一顿，想用我班主任的气势来镇住他，并要罚他。可是我想不到，他根本不卖我的帐，我气愤之至，在班会课上大发脾气，可是班会课后，郑某某的表现更差了，甚至在我的课堂上大声讲话。后来，我静下心来想我是不是做错了呢？后来我找到了郑某某，把他叫到我的办公室，开始他以敌视的态度不肯跟我走，后来我就跟他道歉。听到我的道歉他有点意外，之后就很不好意思的跟我走到我的办公室，我友好的让他坐下，我并没有跟他说他不值日的事，而是问他的生活情况，在谈话中我了解到他的爸爸妈妈出外打工了，他和姐姐是跟爷爷奶奶一起生活的，平时他回家什么事情都不做，爷爷奶奶宠着他，姐姐也拿他没办法。在小学他也经常不做值日工作，都是同学帮忙做。了解到了这情况，我就跟他说做人要有责任感，尤其是男生要勇敢的担负起责任，我跟他说了很多，最后他离开时跟我说：老师我错了，我愿意被你罚值日。经过这一件事之后，我反复思考，初中学生心理生理还没完全发育成熟，正处于性格形成阶段，叛逆性格较为突出，作为一名班主任就要深入他们的内心，理解他们的难处，与他们进行心灵的交流。不管什么事情，你必须要了解情况，并站在学生的角度思考，然后动之以情，晓之以理，让学生感觉到你是关心他们，爱他们，这样他们才会听你说，听你教导。
　　二、爱学生就要严格要求，耐心教导
　　有一种爱叫做责任，这就是教师对学生的爱。师爱不同于母爱，师爱是理智与感情的交融，是沟通师生心灵的桥梁。所以，我们应该坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，对学生要严格要求，耐心教导。我们学校是属于三类学生，大部分学生学习基础差，思想上不上进。同时，政治科是识记类科目，很多学生觉得政治枯燥无味，对学习政治不感兴趣。所以，我一方面加强自身建设，不断的吸收新的教学理念，好的教育方法，不断的提高教育教学能力；另一方面，对学生耐心教导，尤其对成绩不好或是生活上有困难的学生，不挖苦，不讽刺，不歧视，耐心教导，对他们给予更多的关爱和帮助，让他们感受到老师的关爱，从而激发他们的学习动力。
　　三、爱学生就要宽容学生，欣赏学生
　　有一位教师说：孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是：每个学生都不可能不犯错误，他们是在犯错误中成长起来的。既然犯错误是学生走向成熟的必经之路，那作为教师，就不要大惊小怪，要本着“以人为本”的原则，宽容学生、理解学生，尊重他们的人格，保护他们的自尊心。用一颗平常心去对待学生犯错误，正确的引导他们，给学生改过的勇气与机会。比如有的学生平时纪律性较好，他们偶尔犯错误时，我们应宽容他们，给足够的空间让他们改正自己的错误。宽容也是一种无声的教育，它的教育力量往往超出我们的想象。学会宽容的同时，我们还要善于欣赏。我们要善于发现每一位学生身上的闪光点，即使是"另类"的"学困生"，也一样可以挖掘值得欣赏赞美的地方。欣赏学生，不仅要欣赏学生的进步、创造性，还要欣赏学生的个性差异和见解。如果我们善从于平时的日常生活和学习中挖掘出学生的闪光点，发现学生的进步，并进行及时的激励和强化，那么，学生就会因感到成功的喜悦和进步而促使自己变化。
　　四、爱学生就要公平、公正
　　在学生眼里，公正客观被视为理想教师最重要的品质之一，他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼，所以班主任应该把爱奉献给全班同学，要公平公正，不能偏爱，偏心，这样才会有利于一个和谐、团结大家庭式的班集体形成。爱学生就要公平对待每个学生，把每一名学生都视为自己的子弟。公正，这是孩子信赖老师的基础。
　　总之，班主任作为班集体的直接组织者、管理者和教育者，要真心实意的为学生着想，用爱来浇灌，让桃李开得更灿烂。
　　参考文献：
　　[1] 西尔艾力 浅谈新时期班主任工作的创新管理 《高等教育》2016年第09期.
　　[2] 苏同林 浅谈班主任如何做好班级管理工作[J]；中国科教创新导刊；2010年18期.
　　[3] 王尊林 从心出发，以情致勝——班主任工作浅谈[A]；广西新时期班主任工作研讨班论文集[C]；2008年.
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